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找到关键词“岳麓版高中历史选修1商鞅变法与秦的强盛”相关内容 12搜索耗时:0.0246秒

高中历史 第2单元 古代历史上的改革(下) 第4课 商鞅变法秦的强盛随堂练习 岳麓选修1-岳麓高一选修1历史试题

第4课商鞅变法秦的强盛1.(2019·山东济南一中期末)春秋战国时期改革变法风起云涌,管仲、商鞅、吴起等改革者的变法是其中的代表。他们改革的主要目的是()A.实现富国强兵B.建立地主阶级专政C.发展封建经济D.推动社会转型【...

时间:2024-11-16 11:38栏目:综合大类

高中历史 第2单元 古代历史上的改革(下)第4课 商鞅变法秦的强盛学案 岳麓选修1-岳麓高二选修1历史学案

第4课商鞅变法秦的强盛学习目标重点难点了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。探讨商鞅变法历史作用。1.重点:商鞅变法的措施及特点。2.难点:商鞅变法历史影响。一、变法的前夕——商鞅变法历史背景1...

时间:2024-11-14 18:45栏目:中学教育

高中历史 第二单元 5 商鞅变法秦的强盛学案 岳麓选修1-岳麓高二选修1历史学案

学案5商鞅变法秦的强盛[课标要求]1.了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。2.探讨商鞅变法历史作用。一、变法的背景及实施1.战国初期,秦国无论是在经济、政治,还是在文化上,都落后于其他六国。2.秦孝公继...

时间:2024-11-14 18:43栏目:中学教育

高中历史 第2单元 古代历史上的改革(下) 第4课 商鞅变法秦的强盛课时作业 岳麓选修1-岳麓高一选修1历史试题

第4课商鞅变法秦的强盛一、选择题1.战国时期,儒家学说和墨家学说在民间广为流行,形成了“非儒即墨”的局面。但是,主要诸侯国的统治者却纷纷采用法家学说,兴起了变法运动。官方采取与民间不同的态度,是基于()A...

时间:2024-11-13 13:01栏目:中学教育

高中历史:2.4《商鞅变法秦的强盛》学案岳麓选修1

第二单元古代历史上的改革(下)第4课《商鞅变法秦的强盛》预习学案【教材梳理】一、变法的背景——变法前夕思考:[来源:学科网ZXXK]1商鞅变法之前秦国的发展形势如何?2.秦孝公为什么要下达《求贤令》?[来源:学科...

时间:2024-11-13 10:00栏目:中学教育

高中历史 4 商鞅变法秦的强盛知识导航学案 岳麓选修1-岳麓高二选修1历史学案

第4课商鞅变法秦的强盛巧建结构自学导引一、变法的前夕1.秦国落后:经济上,土地大部分未开发;思想上,诸子之中没有秦国人;社会风气落后,公元前384年,还有________事件发生。________时秦国一度发展,后来衰落。2.秦孝...

时间:2024-11-13 09:57栏目:中学教育

高中历史 第二单元 古代历史上的改革(下)第4课 商鞅变法秦的强盛学案 岳麓选修1-岳麓高二选修1历史学案

第4课商鞅变法秦的强盛问题导学1商鞅变法的必然性活动与探究材料一“楚、魏与秦接界,魏筑长城,自郑滨洛以北,有上郡。楚自汉中,南有巴、黔中,皆以夷翟(狄)遇秦(秦国被视为西戎夷狄,被中原各国瞧不起),...

时间:2024-11-13 09:54栏目:中学教育

高中历史 第4课 商鞅变法秦的强盛学案3 岳麓选修1-岳麓高中选修1历史学案

第4课商鞅变法秦的强盛学案【学习目标】1、了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。2、探讨商鞅变法历史作用。【自主学习】一、变法的前夕1、客观原因:(1)春秋战国时期总体特征(2)秦国:2、主观原因:(1...

时间:2024-11-13 09:46栏目:中学教育

高中历史历史:2.4《商鞅变法秦的强盛》学案(岳麓选修1

历史:2.4《商鞅变法秦的强盛》学案(岳麓选修1)(原创)山东省宁阳第四中学·宁召荣21世纪教育网【课程标准】1.了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点;2.探讨商鞅变法历史作用。【预习学案】一.变法的...

时间:2024-11-13 09:45栏目:中学教育

高中历史 第二单元 古代历史上的改革(下)4 商鞅变法秦的强盛学案 岳麓选修1-岳麓高二选修1历史学案

第4课商鞅变法秦的强盛[目标导航]1.概述了商鞅变法的主要内容及历史意义。(重点)2.理解商鞅变法成功的原因。(难点)一、变法的前夕1.变法的背景(1)战国初期,秦国无论是在经济、政治上,还是在文化上,都落后于其他六国...

时间:2024-11-13 09:43栏目:中学教育

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