比较分析《师说》的两种教学设计思路 可以说两位老师上的都十分精彩。 首先谈谈刘老师的课。刘老师的这节课主要讲了《师说》的前两段。对于文言文会有很多人上成了古汉语课，光讲了文言文知识，这样上的文言文课是十...
时间:2025-06-18 08:18栏目:行业资料
师说教学设计 最新师说经典教学设计 1 文章论述了从事学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神。 文章不长，根据学生的理解程度和一般的讲课进程，利用两个课时完全可以...
时间:2025-06-13 10:01栏目:行业资料
2024《师说》教学设计方案《师说》教学设计方案 结合《劝学》总结文言文的基本学法：读通（搬字音、查字音）读懂（搬词义、问老师），耐性（要勇于探讨注释），决心（树立学好文言文的决心）。本课拟采纳目标教学法，...
时间:2025-04-14 11:30栏目:行业资料
师说》教案-高中语文教学设计人教版《师说》教案-高中语文教学设计人教版《师说》教案一：教学目的1.学习有“破”有“立”的写法。2.体会“说”这种体裁笔锋犀利的特点。3.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义...
时间:2025-02-09 00:09栏目:行业资料
师说》教学目标1、了解有关“说”的文体知识及韩愈在文学史上的地位。2、学习借鉴本文正反对比的论证方法。3、古为今用，树立学生尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。教学重点学习并掌握本文正反对比论证的方法。教...
时间:2025-01-23 00:41栏目:行业资料
下载后可任意编辑师说教学设计创新教学设计是老师在教学过程中制定的一系列教学计划和教学活动的总称。在传统的教学模式中，老师通常是主导者，以传授知识为主，学生则是被动接受者。然而，随着时代的进步和教育理念...
时间:2025-01-18 08:09栏目:行业资料
《师说》教案设计西华师范大学魏小娜设计理念：之一， 课程内容是课堂教学的“抓手 ”。文言文教学也不例外，然而综观目前文言文课堂教学现状，主要课程内容有二：一是古汉语知识系统；二是传统“五段式 ”教学模式影...
时间:2025-01-03 03:50栏目:行业资料
师说邱龙涛教学目标1．学习理解韩愈阐明全新师道观念的斗争精神和“尊师重教”的观点；2．学习借鉴本文事理结合论证和对比论证的议论文写作方法；3．积累掌握“传” “师”“道”“受”“固”“从”“也”“则”“于...
时间:2025-01-03 03:50栏目:行业资料
《师说》教案1 文本简析本文为第二板块“获得教养途径 ”中探讨从师而学的原则的核心文本。《师说》是一千多年前的时文， 作者是针对当时社会上不肯从师而学的坏风气展开讨论的，因为作者揭示的是读书人的通病 （或者...
时间:2025-01-03 03:50栏目:行业资料
师说作者：韩愈文学常识《师说》选自《昌黎先生集》。韩愈，字退之，唐代著名文学家、哲学家。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。列唐宋八大散文家之首，唐宋八大散文家为韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、...
时间:2024-12-28 12:28栏目:行业资料
