一、病毒的形态 病毒结构示意图 外壳：蛋白质内部：遗传物质二、病毒的结构 —— 无细胞结构病毒的典型结构三、营养方式—寄生 病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动...

时间:2024-11-23 09:39栏目:幼儿/小学教育

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时间:2024-11-22 16:52栏目:中学教育

专题十 微生物与生物技术命题点一 细菌、真菌和病毒的比较例 1(2017· 广东 ) 如图为几种生物示意图，有关叙述错误的是 ( )A ．①②可用来制面包和酒B ．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C ．④对污水净化有一定作用D ．①与...

时间:2024-11-22 12:28栏目:中学教育

选修1专题 1 、 2生物技术实践传统发酵技术的应用、微生物的培养与应用考纲内容2013 年高考风向标实验： (1) 微生物的分离和培养(2) 某种微生物数量的测定(3) 培养基对微生物的选择作用(4) 利用微生物发酵来生产特定的产物以...

时间:2024-11-21 13:51栏目:幼儿/小学教育

专题2微生物的利用学之趣兴趣是最好的老师基础梳理一、培养基1．概念：人们按照微生物对________的不同需求，配制出的供其________的营养基质。2．营养构成一般都含有________、________、氮源、________，还需满足不同微生物对pH、...

时间:2024-11-16 16:02栏目:幼儿/小学教育

1．描述细菌的结构、繁殖及菌落。2．举例说出病毒的结构和增殖。3．分析微生物需要的营养物质及功能。4．总结培养基的配制原则。5．分析比较培养基的种类。1.微生物的类群微生物所包含的类群十分庞杂，...

时间:2024-11-15 20:50栏目:幼儿/小学教育

选修1生物技术实践第一部分微生物的利用和植物组织培养技术考点1微生物的营养及无菌技术1.微生物的营养及生活环境(1)微生物的营养①来源：来自外界环境中的各种无机化合物和有机化合物。②分类：碳源、氮源、生长因子...

时间:2024-11-15 19:32栏目:幼儿/小学教育