《小数加减法》教学设计以及反思《小数加减法》的教学设计重庆市大渡口区实验小学 谭丹妮教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册第 95—97 页的例 1 和例 2。教学目标：1、让学生自主探究小数加减法的计...

时间:2025-06-02 10:38栏目:行业资料

投掷实心球》主题单元教学设计适用年级八年级所需时间 8 课时主题单元学习概述田径是体育与健康课程标准规定必修内容之一，投掷的项目是田径内容的重要组成部分，也是与学生生活密切相关的一项体育活动。本主题单元的...

时间:2025-05-25 05:20栏目:行业资料

实施的关键原则 教学设计以及实施的关键原则教学设计是教学的重要环节，它直接影响教学的效果和质量。一个好的教学设计能够帮助老师合理安排教学内容、选择恰当的教学方法、激发学生的学习兴趣，从而提高学生的学习...

时间:2025-05-21 10:57栏目:行业资料

生物体的结构层次适用年七年级级所需时??课内共用 2 课时，每周 3 课时间主题单元学习概述本主题单元的确定源于人教版《生物学》教材，它包括“动物的结构层次”、“植物体的结构层次”2 个专题。本主题单元内容给出组...

时间:2025-05-04 06:19栏目:行业资料

青春舞曲适用年七年级级所需时课内共一课时，每周一课时间主题单元学习概述本单元有三个专题组成：一是学会新疆维吾尔族歌曲《青春舞曲》，二是欣赏与“青春”有关的歌曲和乐曲，感受不同的音乐风格，三是为本单元歌...

时间:2025-03-22 00:39栏目:行业资料

第一个问题： 教学设计、实施、评价三个方面的教学能力的要点 第二个问题：针对自己的一份教学设计和一节课堂教学的录像，根据《能力要点标准》中的要点，进行对照检视，分析自己在哪些方面做得成功，哪些方面还可改...

时间:2025-03-04 14:35栏目:行业资料

数据的收集、整理与描述适用年七年级级所需时课内共 5 课时，每周 5 课时；课外 2 课时。间主题单元学习概述从《标准》看，“统计与概率”领域主要学习收集、整理、描述和分析数据等处理数据的基本方法和概率的初步知识...

时间:2025-02-28 00:22栏目:行业资料

生物体的结构层次适用年七年级级所需时 ??课内共用 2 课时，每周 3 课时间主题单元学习概述本主题单元的确定源于人教版《生物学》教材，它包括“动物的结构层次”、“植物体的结构层次”2 个专题。本主题单元内容给出组...

时间:2025-01-23 03:53栏目:行业资料

人体生命活动的调节适用年级所需时间七年级课内共用 8 课时，每周 2 课时；课外共用 1 课时）主题单元学习概述“人体生命活动的调节”是《生物课程标准》内容中“生物圈中的人”中的二级主题。标准指出：神经系统和内分...

时间:2025-01-23 03:52栏目:行业资料

电荷和电流适 用 年九年级级所 需 时间课内总课时 6 课时，其中课内研究型学习占 3 课时，每周3 个课时主题单元学习概述本章是学生在初中阶段学习电学知识的基础。学生掌握本章的知识技能，能否学会识别电路、连接电路、...

时间:2025-01-23 03:51栏目:行业资料