电荷和电流适 用 年九年级级所 需 时间课内总课时 6 课时，其中课内研究型学习占 3 课时，每周3 个课时主题单元学习概述本章是学生在初中阶段学习电学知识的基础。学生掌握本章的知识技能，能否学会识别电路、连接电路、会画电路图、会正确使用电流表测电流，将直接影响到下面各章电学知识的学习。然而本章又是学生在初中阶段第一次接触电路的连接、第一次进行物理作图、第一次使用电表、第一次在不同连接的电路中探究物理量（电流）之间的电量的规律。对于八年级的学生来说都是很陌生的。因此教师要及时掌握学生的学习情况，采取措施，及时调整教学。重点：电路的知识，电流表的使用以及串并联电路中电流的关系难点：电路图与实物图的连接以及串并联电路的实验探究过程，形成由猜想到制定设计方案的能力主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能：1.认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用2.了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位3.认识电流、电路及电路图4.能从能量转化角度认识电源和用电器的作用5.会读、会画简单的电路，能连接简单的串并联电路6.探究串并联电流的规律，训练连接电路和使用电流表的技能过程与方法：1.通过实验活动感受摩擦起电，知道带电体的性质2.通过探究，用实验的方法了解串并联的区别。通过电路的连接，培养学生的动手操作能力3.通过灯泡的明亮程度，间接的分析电路中的电流的强弱4.通过科学探究全过程的切身体验，使学生领会科学研究的方法情感态度与价值观： 1.激励学生自己查找资料、培养学生的自学能力，引导学生关注社会、初步认识科学及相关知识对人类生活的影响2.通过电路的连接活动，激发学生的学习兴趣，使学生乐于动脑筋找出新的连接电路的方法3.能说出生产、生活中采用简单串并联电路的实例，培养学生的观察能力对应课标1.观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。2.会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。了解串、并联电路电流和电压的特点。3.会使用电流表和电压表。主 题 单元 问 题设计1.摩擦起电的本质2.电流的形成3.串并联电路电流的规律专题一：电荷（ 1 课时）专 题 划专题二：电流（ 1 课时）分专题三：电路（ 4 课时）专题一所 需 课1 课时时专题学习目标1.认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用2.了解验电器的原理及其作用，...
