§2 等 差 数 列第 1 课时 等差数列的概念及通项公式知能目标解读1.通过实例，理解等差数列的概念，并会用等差数列的概念判断一个数列是否为等差数列.2.探索并掌握等差数列的通项公式的求法.3.体会等差数列与一次函数的...

时间:2025-06-20 20:41栏目:中学教育

2.3.2 等比数列的通项公式教学目标：1. 掌握通项公式，并能应用公式解决有关问题；2. 理解等比数列的性质，并学会其简单应用；3. 会求两个正数的等比中项，能利用等比中项的概念解决有关问题，提高分析、计算能力；4. 通过...

时间:2025-06-15 13:31栏目:中学教育

2.2.2 等差数列的通项公式教学目标：1. 掌握“叠加法”求等差数列通项公式的方法；2. 掌握等差数列的通项公式，并能用公式解决一些简单的问题；3. 理解等差数列的性质，能熟练运用等差数列的性质解决有关问题．教学重点：...

时间:2025-06-15 13:28栏目:中学教育

第三章 数列 第一教时教材：数列、数列的通项公式目的：要求学生理解数列的概念及其几何表示，理解什么叫数列的通项公式，给出一些数列能够写出其通项公式，已知通项公式能够求数列的项。过程： 一、从实例引入（P110...

时间:2025-06-15 12:06栏目:中学教育

课题: 等比数列的通项公式班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1. 理解等比数列的概念；体会等比数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型。【课前预习】1．下列哪些数列是等差数列，哪些数列是等比数列？（1...

时间:2025-06-15 11:09栏目:中学教育

课题:2.2.2 等差数列的通项公式班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】：1、会用“叠加法”求等差数列通项公式；2、会用等差数列通项公式解决一些简单问题。【课前预习】1.等差数列，4，7，10，13，16，…，则= ，猜...

时间:2025-06-15 11:04栏目:中学教育

§2 等 差 数 列第 1 课时 等差数列的概念及通项公式思路方法技巧命题方向 等差数列的定义及应用［例 1］ 判断下列数列是否为等差数列.（1）an=3n+2；（2）an=n2+n.［分析］ 利用等差数列定义，看 an+1-an是否为常数即可.［解析...

时间:2025-06-14 15:35栏目:中学教育

§2 等 差 数 列第 1 课时 等差数列的概念及通项公式知能目标解读1.通过实例，理解等差数列的概念，并会用等差数列的概念判断一个数列是否为等差数列.2.探索并掌握等差数列的通项公式的求法.3.体会等差数列与一次函数的...

时间:2025-06-14 15:35栏目:中学教育

§3 等 比 数 列第 1 课时 等比数列的概念及通项公式思路方法技巧命题方向 等比数列的判断［例 1］ 已知数列｛an｝的前 n 项和 Sn=2an+1,求证：｛an｝是等比数列，并求出通项公式.［分析］ 要证数列是等比数列，关键是看 an与 an-1...

时间:2025-06-14 14:45栏目:中学教育

§3 等 比 数 列第 1 课时 等比数列的概念及通项公式知能目标解读1.理解等比数列的定义，能够应用定义判断一个数列是否为等比数列，并能确定等比数列的公比.2.探索并掌握等比数列的通项公式，能够应用它解决等比数列的问...

时间:2025-06-14 14:44栏目:中学教育