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2012-2013学年高中数学 1.3.1等比数列的概念及通项公式2学案 北师大版必修5

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§3 等 比 数 列第 1 课时 等比数列的概念及通项公式思路方法技巧命题方向 等比数列的判断[例 1] 已知数列{an}的前 n 项和 Sn=2an+1,求证:{an}是等比数列,并求出通项公式.[分析] 要证数列是等比数列,关键是看 an与 an-1之比是否为一个常数,由题设还须利用an=Sn-Sn-1 (n≥2),求得 an.[证明] Sn=2an+1,∴Sn+1=2an+1+1.∴Sn+1-Sn=an+1=(2an+1+1)-(2an+1)=2an+1-2an.∴an+1=2an. ①又 S1=a1=2a1+1,∴a1=-1≠0.由①式可知,an≠0,∴由=2 知{an}是等比数列,an=-2n-1.[说明] (1)本题证明,关键是用等比数列的定义,其中说明 an≠0 是非常重要的.证明中,也可以写出 Sn-1=2an-1+1,从而得到 an=2an-1,只能得到 n≥2 时,{an}是等比数列,得到 n≥2 时 ,an=-2n-1,再将 n=1 代入,验证 a1=-1 也满足通项公式的要求.(2)判断一个数列是否是等比数列的常用方法是:① 定义法=q(q 为常数且不为零) {an}为等比数列.② 等比中项法an+12=anan+2 (n∈N+且 an≠0) {an}为等比数列.③ 通项公式法an=a1qn-1 (a1≠0 且 q≠0) {an}为等比数列.变式应用 1 判断下列数列是否为等比数列.(1)1,3,32,…,3n-1,…;(2)-1,1,2,4,8,…;(3)a1,a2,a3,…,an,….[解析] (1)此数列为等比数列,且公比为 3.(2)此数列不是等比数列.(3)当 a=0 时,数列为 0,0,0,…,是常数列,不是等比数列;当 a≠0 时,数列为 a1,a2,a3,a4,…,an,…,显然此数列为等比数列且公比为 a.命题方向 等比数列的通项公式的应用[例 2] 在等比数列{an}中,已知 a5-a1=15,a4-a2=6,求 an.[分析] 本题可以列关于 a1,q 的方程组入手,解出 a1与 q,然后再求 an.[解析] 设等比数列{an}的首项为 a1,公比为 q, a5-a1=a1q4-a1=15 ①因为a4-a2=a1q3-a1q=6 ②由得 q=或 q=2.用心 爱心 专心1当 q=时,a1=-16.当 q=2 时,a1=1,∴an=-16×()n-1或 an=2n-1.[说明] 首项和公比是等比数列的基本量,只要求出这两个基本量,其他量便可迎刃而解.此类问题求解的通法是根据条件,建立关于首项和公比的方程组,求出首项和公比.变式应用 2 已知等比数列{an}中,a2+a5=18,a3+a6=9,an=1,求 n. a1q+a1q4=18 a1=32[解析] 解法一:由题意得 ,解得 .a1q2+a1q5=9 q= ∴an=a1qn-1=32()n-1=1,∴26-n=20,∴n=6.解法二: a3+a6=q(a2+a5),∴q=,又 a1q+a1q4=18,∴a1=32,∴an=a1qn-1=32×()n-1=1,解...

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