文学作品的个性化解读 编写意图 《语文新课程标准》主张语文学习个性化，阅读个性化。这种主张对于摆脱长期以来程式化阅读的弊端，使阅读回归真实，走向科学将产生良好的影响。文学作品个性化解读，是文学作品本身内...

时间:2025-06-07 13:36栏目:中学教育

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地又掉下来 ...... 第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙...

时间:2024-11-20 13:19栏目:幼儿/小学教育

右图为2008年北京奥运会“会徽”。说说你的解读。个性化的解读文学作品的个性化解读“青年看《红楼梦》便以宝玉、黛玉自居，而老年人看又占据了贾政管束的身份，满心是利害的打算，别的什么也看不见。”——鲁迅文学...

时间:2024-11-20 09:42栏目:中学教育

文学作品个性化解读《虞美人《虞美人··听雨》听雨》﹝﹝南南宋宋﹞﹞蒋捷蒋捷•少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴...

时间:2024-11-20 07:31栏目:中学教育

文学作品的个性化解读本课时教学目标1.了解文学作品解读的个性化及其原因，初步掌握个性化解读文学作品的方法2.探讨个性化解读文学作品的基本原则重温三味书屋1中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只...

时间:2024-11-20 05:59栏目:中学教育

文学作品的个性化解读一、教材分析古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。”《文学作品的个性化解读》专题是针对“阅读鉴赏”提出的，而阅读教学又是高中语文教材的重中...

时间:2024-11-18 09:16栏目:幼儿/小学教育