班主任工作案例：细节无处不在班主任工作案例：细节无处不在 著名的道家学派代表庄周当年与东郭子论道，说 道无处不在 ，它在蝼蚁身上，在稊稗（小草）里，在砖瓦里面，甚至在屎溺里。其实教育也是如此，教育资源和契...

时间:2025-07-11 11:52栏目:行业资料

6《阿西莫夫短文两篇》—《恐龙无处不在》《阿西莫夫短文两篇》《恐龙无处不在》一、内容简介：文章共分为两个小篇《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》。课文所选两篇就同一问题从不同角度思考，从而发现新的论据或...

时间:2025-07-10 08:06栏目:行业资料

幸福无处不在初三记叙文 600 字【篇一】幸福无处不在初三记叙文 600 字 “幸福是什么?幸福在哪里?”这是多年来人们一直探究的问题，其实，答案在这个宽阔的世界中无处不在，你随时都可以找到它。 小时候，我觉得自己很不...

时间:2025-07-08 09:17栏目:行业资料

6《阿西莫夫短文两篇》—《恐龙无处不在》《阿西莫夫短文两篇》《恐龙无处不在》一、内容简介：文章共分为两个小篇《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》。课文所选两篇就同一问题从不同角度思考，从而发现新的论据或...

时间:2025-07-02 09:21栏目:行业资料

无处不在的卡特兰数亲爱的小伙伴们晚上好哟！继昨天的仿射变换之后，今日又是讨论组合数学问题的时候了。今日我们要来看的是一个奇妙的数列，为了纪念比利时数学家卡特兰而把它叫做卡特兰（catalan)数.这个数列是卡特兰...

时间:2025-06-30 08:11栏目:行业资料

高中语文《修辞无处不在》导学案 新人教版必修 2【三维目标】1、使学生树立“大修辞”观念，不把目光局限在一些修辞格上。2、从语言的三个层面（语音、词语、句子）分别设计活动，把众多的修辞格和修辞手段串联起来，...

时间:2025-06-07 11:01栏目:中学教育

梳理探究《修辞无处不在》有关资料一、超常组合与语言规范问题有时候，为了取得特殊的表达效果，我们会采用一些超常规的组合，它可能不合语法规范，甚至违背事理。有人认为这不可取，因为我们要学习和运用规范的语言...

时间:2025-06-06 21:04栏目:中学教育

梳理探究《修辞无处不在》设计意图一、本课属于“梳理探究”板块，侧重“积累与梳理”，旨在通过一些简短的文字和少量的练习，把学过的修辞知识串联起来，进行系统的复习。二、修辞知识的学习最终是为了应用，本次活...

时间:2025-06-06 21:04栏目:中学教育

梳理探究《修辞无处不在》教学建议一、各项活动最好由学生自主完成，老师只给予一定的指导和督促。二、正如一开头所说，“一提起修辞，大家就会想到‘比喻’‘夸张’之类的修辞格。其实，修辞格只是众多的修辞方式中...

时间:2025-06-06 21:04栏目:中学教育

《修辞无处不在》备课参考编写意图一、本课属于“梳理探究”板块，侧重“积累与梳理”，旨在通过一些简短的文字和少量的练习，把学过的修辞知识串联起来，进行系统的复习。二、修辞知识的学习最终是为了应用，本次活...

时间:2025-06-06 19:19栏目:中学教育