高中语文《修辞无处不在》导学案 新人教版必修 2【三维目标】1、使学生树立“大修辞”观念，不把目光局限在一些修辞格上。2、从语言的三个层面（语音、词语、句子）分别设计活动，把众多的修辞格和修辞手段串联起来，...

时间:2025-06-07 11:01栏目:中学教育

梳理探究《修辞无处不在》有关资料一、超常组合与语言规范问题有时候，为了取得特殊的表达效果，我们会采用一些超常规的组合，它可能不合语法规范，甚至违背事理。有人认为这不可取，因为我们要学习和运用规范的语言...

时间:2025-06-06 21:04栏目:中学教育

梳理探究《修辞无处不在》设计意图一、本课属于“梳理探究”板块，侧重“积累与梳理”，旨在通过一些简短的文字和少量的练习，把学过的修辞知识串联起来，进行系统的复习。二、修辞知识的学习最终是为了应用，本次活...

时间:2025-06-06 21:04栏目:中学教育

梳理探究《修辞无处不在》教学建议一、各项活动最好由学生自主完成，老师只给予一定的指导和督促。二、正如一开头所说，“一提起修辞，大家就会想到‘比喻’‘夸张’之类的修辞格。其实，修辞格只是众多的修辞方式中...

时间:2025-06-06 21:04栏目:中学教育

《修辞无处不在》备课参考编写意图一、本课属于“梳理探究”板块，侧重“积累与梳理”，旨在通过一些简短的文字和少量的练习，把学过的修辞知识串联起来，进行系统的复习。二、修辞知识的学习最终是为了应用，本次活...

时间:2025-06-06 19:19栏目:中学教育

第 1 页共 6 页《修辞无处不在》教案一、导入提问：什么是修辞？明确：对语言材料进行选择，调整和组合的过程，其目的是为了使语言表达得鲜明、生动。这是课本上告诉我们的一句话，在大家的眼里，修辞可能只是我们平常...

时间:2024-12-04 00:28栏目:行业资料

修辞无处不在 引入课题• 欣赏下列一则短信，说说其中的妙处： 天冷了，大树发抖了，小草打冷颤了，小强冬眠了，老牛烧炭取暖了，小白兔穿羽绒服了，蚂蚁买暖水袋了。你还不多穿件衣服？要问我是谁？当然是这世上最关...

时间:2024-11-20 12:41栏目:幼儿/小学教育

新课标人教版课件系列《高中语文》必修26.2.2《修辞无处不在：古典诗歌中的修辞手法》古典诗歌中的修辞手法诗歌鉴赏知识点盘点一、举例说明古诗词中常用的修辞手法•草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。（《放言五首（其...

时间:2024-11-20 08:41栏目:中学教育

•欣赏下列一则短信，说说其中的妙处：天冷了，大树发抖了，小草打冷颤了，小强冬眠了，老牛烧炭取暖了，小白兔穿羽绒服了，蚂蚁买暖水袋了。你还不多穿件衣服？要问我是谁？当然是这世上最关心你的人！运用了拟人、...

时间:2024-11-20 07:17栏目:中学教育

锦绣铺满锦绣铺满凤冠山凤冠山喜迎神州俊彦喜迎神州俊彦云霞逸出云霞逸出丹江水丹江水欣会四海英才欣会四海英才引入课题•欣赏下列一则短信，说说其中的妙处：天冷了，大树发抖了，小草打冷颤了，小强冬眠了，老牛烧...

时间:2024-11-20 06:55栏目:中学教育