高中语文 表达交流：(修辞无处不在)课件 新人教版必修2 课件VIP专享VIP免费

锦绣铺满锦绣铺满凤冠山凤冠山喜迎神州俊彦喜迎神州俊彦云霞逸出云霞逸出丹江水丹江水欣会四海英才欣会四海英才引入课题•欣赏下列一则短信，说说其中的妙处：天冷了，大树发抖了，小草打冷颤了，小强冬眠了，老牛烧炭取暖了，小白兔穿羽绒服了，蚂蚁买暖水袋了。你还不多穿件衣服？要问我是谁？当然是这世上最关心你的人！运用了拟人、排比、设问等修辞手法放眼生活——修辞无处不在﹤﹤修辞原是传情达意的手段，主要是为着情和修辞原是传情达意的手段，主要是为着情和意。修辞不过是调整语辞使传情达意能够适意。修辞不过是调整语辞使传情达意能够适切的一种努力。切的一种努力。————陈望道陈望道《《修辞学发凡修辞学发凡》》修辞是一个选择过程。修辞是一个选择过程。————张志公张志公修辞修辞•狭义的修辞狭义的修辞：指运用修辞格：指运用修辞格((比喻、比拟、比喻、比拟、夸张夸张…………）来增强语言的表达效果。）来增强语言的表达效果。•运用修辞格对语言进行修饰，只是修辞运用修辞格对语言进行修饰，只是修辞的一种方式。的一种方式。•广义的修辞广义的修辞：对语言材料进行选择，调：对语言材料进行选择，调整和组合的过程，其目的是为了使语言整和组合的过程，其目的是为了使语言表达得鲜明、生动。表达得鲜明、生动。从这个角度来讲，从这个角度来讲，修辞无处不在。修辞无处不在。修辞是对语言材料进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达鲜明、生动。修辞语音修辞语音修辞富于节奏，语音和谐富于节奏，语音和谐词语的选择与锤炼词语的选择与锤炼句子的选择、组合与锤炼句子的选择、组合与锤炼对偶、联绵词、叠音词；平仄变化；押韵；对偶、联绵词、叠音词；平仄变化；押韵；排比、反复、回环等排比、反复、回环等炼字；词语超常搭配；比喻、借代、比拟、夸炼字；词语超常搭配；比喻、借代、比拟、夸张、通感、双关、仿词、婉曲等张、通感、双关、仿词、婉曲等句序调整（倒装等）；句子组合（整散句、长句序调整（倒装等）；句子组合（整散句、长短句等）；句式选择（反问句、设问句等）短句等）；句式选择（反问句、设问句等）语句修辞语句修辞词语修辞词语修辞一、语音修辞一切使语句富于节奏、优美动听的修辞方法。①修辞格如叠音词、对偶、排比、反复、顶真、回环等；②音节组合如押韵、音节、节拍。语音修辞语音修辞•足下蹑丝履，头上玳瑁足下蹑丝履，头上玳瑁光光。。腰若流纨素，耳著明月腰若流纨素，耳著明月珰珰。。————《《孔雀孔雀东南飞东南飞》》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。————李清李清照照《《声声慢声声慢》》开篇三句十四个叠字，表达出三种境界。“寻寻觅觅”，写人的动作、神态；“冷冷清清”，写环境的悲凉；“凄凄惨惨戚戚”，写内心世界的巨大伤痛。同时，这几对叠字还造成音律的回环往复，加强了词作的音乐性。语音修辞语音修辞•惨象，已使我目不忍视；流言，尤惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。使我耳不忍闻。•沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。就在沉默中灭亡。•天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。语音修辞语音修辞•同学们收集的广告语：同学们收集的广告语：•新春新意新鲜新趣，可喜可贺可口可乐。新春新意新鲜新趣，可喜可贺可口可乐。•钻石恒久远，一颗永流传！钻石恒久远，一颗永流传！•车到山前必有路，有路就有丰田车。车到山前必有路，有路就有丰田车。•天上彩虹，人间长虹。天上彩虹，人间长虹。语音修辞品味下列句子，体会其中语言的韵味：1.俗谚：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。歌曲：我送你离开，千里之外，你无声黑白。2.名篇佳句：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。3.广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。歌曲：雨纷飞，飞在天空里是我的眼泪，泪低垂，垂在手心里是你的余味。语音修辞常用的手法有：押韵、对偶、顶真、排比、回环、反复等。语音修辞的效果1.匀称协调，富有节奏感2.有变化，不呆板11、轻轻的...