二年级下册《歌声》教学设计 教学目标： 1、能掌握课后的 10 个生字;指导学生正确书写“抹”“播”。 2、正确理解“隐隐约约”“挣扎”等词语在文中的意思，积累“隐隐约约”“断断续续”“清脆”“激昂”等词语。 3、能...
时间:2025-06-03 12:12栏目:行业资料
《歌声》教学设计 第一课时 教学目标 1、认识 13 个生字，正确书写 9 个生字，读写由要求学会的生字组成的词语。 1、培育学生的朗读能力，分析能力。 2、通过学文，体会小姑娘在困境中所表现出的不屈不挠的勇气和乐观向上...
时间:2025-06-02 11:13栏目:行业资料
永远的歌声教学设计永远的歌声教学设计 1 一、教材分析： “”这是一篇精读课文。课文主要写了童年时 我 和二牛、二兰、石花为生病的老师上山“”采药的事，表达了 我们 对老师诚挚的热爱之情。 文章可以分为三部分来理...
时间:2025-05-14 10:58栏目:行业资料
夜莺的歌声第二课时教学设计教学目标： 1、理解课文中含义深刻的句子，体会“小夜莺”机智勇敢的品质。 2、体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 教学重点：抓住课文中含义深刻的句子，体会小夜莺的...
时间:2025-05-08 10:29栏目:行业资料
夜莺的歌声教学设计夜莺的歌声教学设计 1 一、教学目标： “１、认识８个生字；会写１４个生字；能正确读写 沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝”神、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转 等词语。 ２、理解课文中含义深刻句子的意...
时间:2025-05-08 10:29栏目:行业资料
永远的歌声教学设计永远的歌声教学设计 1 一、教材分析： “”这是一篇精读课文。课文主要写了童年时 我 和二牛、二兰、石花为生病的老师上山“”采药的事，表达了 我们 对老师诚挚的热爱之情。 文章可以分为三部分来理...
时间:2025-04-18 11:50栏目:行业资料
夜莺的歌声教学设计夜莺的歌声教学设计 1 一、教学目标： “１、认识８个生字；会写１４个生字；能正确读写 沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝”神、烧毁、木屑、蘑菇、呻吟、宛转 等词语。 ２、理解课文中含义深刻句子的意...
时间:2025-04-16 07:32栏目:行业资料
精品文档---下载后可任意编辑s 版语文六年级上册公开课《11.永远的歌声》优秀教学设计和反思教材分析 1．这是一篇精读课文。课文主要写了童年时“我”和二牛、而兰、石花为生病的老师上山采草药的事、表达了“我们”对...
时间:2025-02-21 12:28栏目:行业资料
精品文档---下载后可任意编辑一、 教案背景： 1、面对学生：高一学生 2、学科：美术 3、课时：一课时 4、授课地点： 计算机网络教室二、教学课题：《不同的歌声》三、教材分析：1、本课教材选用的是湘版高中美术鉴赏下篇...
时间:2025-02-13 09:10栏目:行业资料
13、夜莺的歌声 设 计 理 念 ： 这 篇 课 文 中 的 故 事 发 生 在 苏 联 卫 国 战 争 中 ， 仅 凭 教 师 口 述 时 代 背 景 ， 很 难 把 学 生 带 入 炮火 连 天 ， 时 时 有 生 命 危 险 的 历 史 中 。 为 此 ， 我 在 教 学 中 创 设 情 ...
时间:2024-12-18 09:54栏目:行业资料
