《线段长短的比较》教学设计教学目标：知识与技能：（1）借助于身高的情境，了解比较线段长短的方法。（2）理解线段中点的概念，会用数量关系表示中点及进行相应的计算。（3）借助于实际情境，理解“两点之间的所有连...

时间:2024-12-31 03:37栏目:行业资料

线段长短的比较》教学设计教学目标：知识与技能：（1）借助于身高的情境，了解比较线段长短的方法。（2）理解线段中点的概念，会用数量关系表示中点及进行相应的计算。（3）借助于实际情境，理解“两点之间的所有连线...

时间:2024-12-04 00:14栏目:行业资料

关于征集评选初中数学2011版新课标教材教学设计第四章基本平面图形《比较线段的长短》教学设计教材版本：北师大版七年级数学上册作者姓名：何建忠学校名称：永宁县第四中学联系电话：13995370805邮编：750100第四章基本平面...

时间:2024-11-19 17:04栏目:幼儿/小学教育

2.比较线段的长短说课材料开阳县龙岗镇中学林小红本节课是教材第四章的第二节，是平面图形的重要的基础知识。学生在前面了解了一些立体的、平面的几何图形。在上一节课也学习了《线段、射线、直线》了解了线段的形象...

时间:2024-11-19 15:50栏目:幼儿/小学教育

4.2比较线段的长短王娜一、学生起点状况分析本节课是教材第四章的第二节，是平面图形的重要的基础知识。学生在前面了解了一些立体的、平面的几何图形。在上一节课也学习了《线段、射线、直线》了解了线段的形象、描述...

时间:2024-11-17 08:55栏目:幼儿/小学教育