(1)32=(2)(-3)2=(3)(3)2=由上面的(1)(2)(3),﹑﹑你能说出什么数的平方等于9?999平方得16的数是±4如果我们将+3-3﹑叫做9的平方根,+4-4﹑叫做16的平方根,请你根据这些例子,说一说,什么是平方根?定义:如果一个数的平方等于a,这个数...

时间:2024-11-16 16:31栏目:幼儿/小学教育

2.6有理数的混合运算随便抽四张牌，抢算24点，并用算式表示你的计算方法。算式中的运算顺序：1.先乘方，再乘除，最后加减；2.有括号，先算括号内的；小括号大括号中括号有理数的混合运算161)21(9)32(22)1(844)(16141994...

时间:2024-11-16 16:13栏目:幼儿/小学教育

2.2有理数的减法（二）课题2.2有理数的减法（二）课时安排1教学目标1.理解加减统一为加法,并化为省略加号的和式.2.会进行若干个数的加减混合运算.3.体验矛盾着的对立双方,能在一定条件下互相转化的辨证唯物主义思想.4.会用...

时间:2024-11-16 13:19栏目:幼儿/小学教育

6.5角与角的度量教学目标：1、通过丰富的实例，进一步理解角的有关概念，认识角的表示，认识度、分、秒，并会进行简单的换算。2、通过实际操作，体会角在实际生活中的应用，培养学生的抽象思维。3、通过在图片、实例中...

时间:2024-11-15 16:06栏目:幼儿/小学教育

1.1从自然数到有理数1.庆元县百山祖风景区内一吊桥长约100米，其中100米属于（）A．计数B．测量C．标号D．排序2.四个同学每两个人握一次手，一共握手多少次（）A.8B.4C.6D.103.如图所示的6个数是按一定规律排列的，根据这个规律...

时间:2024-11-15 15:41栏目:幼儿/小学教育

2.5有理数的乘方（1）1.选择题：(1)109表示[]A.10个9连乘B.10乘以9C.9个10连乘D.9个10连加(2)一个数的平方是正数，那么这个有理数的立方是[]A.正数B.负数C.正数或负数D.奇数(3)一个数的平方等于它的倒数，这个数一定是[]A.0B.1C.－1D.2(4)...

时间:2024-11-15 15:38栏目:幼儿/小学教育

2.5有理数乘方(2)基础巩固训练一、选择题1.表示的意义是（）A.12个4连乘B.12乘以4C.4个12连乘D.4个12相加2.下列各数中，数值相等的是（）A.B.C.D.3.下列计算中，正确的是（）A.B.C.D.4.21000用科学记数法表示为（）A.B.C.D.5.则n值为（）A.2...

时间:2024-11-15 15:27栏目:幼儿/小学教育

5.4一元一次方程的应用（1）基础训练：一、选择题1．已知甲、乙两数之和为5，甲数比乙数大2，求甲、乙两数.设乙数为x，可列出方程是（）A.x+2+x=5B.x-2+x=5C.5+x=x-2D.x(x+2)=5.2．A、B两地间相距S千米，跑完全程甲需要2小时，乙需要3...

时间:2024-11-15 14:57栏目:幼儿/小学教育

有理数的混合运算知识技能目标1．能根据有理数的混合运算顺序，熟练地进行有理数的混合运算；2．能正确运用运算律简化运算；3．进一步提高学生的运算能力，使学生学会观察，培养其一题多解的能力.过程性目标在对具体...

时间:2024-11-15 13:20栏目:幼儿/小学教育

2.3有理数的乘法(2)◆基础训练一、选择题1．五个数相乘，积为负数，则其中正因数的个数为（）．A．0B．2C．4D．0，2或42．x和5x的大小关系是（）．A．x<5xB．x>5xC．x=5xD．以上三个结论均有可能3．在有理数2，3，－4，－5，6中，...

时间:2024-11-15 13:17栏目:幼儿/小学教育