底面侧棱侧面直三棱柱直四棱柱直五棱柱直六棱柱三棱柱长方体四棱柱1.观察下面的几何体中，哪些是直棱柱？如果是，分别是直几棱柱？合作学习：合作学习：观察下列各直棱柱，说说有什么特征：1.棱柱有上下两个底面彼此...

时间:2024-11-16 17:20栏目:幼儿/小学教育

1、判断两直线平行的方法有哪几种？同位角相等，两直线平行。内错角相等，两直线平行。同旁内角互补，两直线平行。这些判定方法的条件是什么，结果是什么？角线1、如果∠B＝∠1，根据_______________________________可得AD//BC2、...

时间:2024-11-16 17:20栏目:幼儿/小学教育

动动手试一试CAB∵RtABC△中，∠C=90°,∴A+B=90°∠∠反之∵∠A+B=90°∠∴△ABC是直角三角形。等腰直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半BAC∵RtABC△中，∠C=90°,AC=BC∴A=B=45°∠∠D∵RtABC△中，∠C=90°,AC=BC，CDAB⊥于D,∴AD=BD=CDCD=AB12直...

时间:2024-11-16 17:05栏目:幼儿/小学教育

当我们用数学来分析现实世界的各种现象时，会遇到各种各样的量，如物体运动中的速度、时间和距离；圆的半径、周长和圆周率；购买商品的数量、单价和总价；某城市一天中各时刻变化着的气温；某段河道一天中时刻变化着...

时间:2024-11-16 17:01栏目:幼儿/小学教育

ABCD这是一个平行四边形的挂物架,工人师傅在钉木条时该如何保证AB平行CD呢?1.2平行线的判定(一)合作学习我们已经学习用三角尺和直尺画平行线的方法，请按如图所示的方法画两条平行线，然后讨论下面的问题：（1）上面的画...

时间:2024-11-16 16:19栏目:幼儿/小学教育

4.4方差和标准差教材分析：方差和标准差是反应一组数据离散程度的统计量。课本从射击比赛的成绩（当然也可以从学生更熟悉的例子，如投篮）引入，提出问题，并让学生通过画图来判断两组数据的波动情况，形象直观，这样...

时间:2024-11-16 15:15栏目:幼儿/小学教育

2.6探索勾股定理教学目标1、体验勾股定理的探索过程.2、掌握勾股定理．3、学会用勾股定理解决简单的几何问题．教学重点与难点教学重点：本节的重点是勾股定理.教学难点：勾股定理的证明采用了面积法，这是学生从未体验...

时间:2024-11-16 15:06栏目:幼儿/小学教育

5.3一元一次不等式（二）◆基础训练1．（1）当x_______时，代数式2x－4的值是负数；（2）当x______时，代数式－3x－2的值是正数．2．一个不等式的解为x≥－3，则这个不等式的负整数解为（）A．x=－1，－2B．x=－1，－2，－3C．x=0，...

时间:2024-11-16 12:15栏目:幼儿/小学教育

5.1认识一元一次不等式教学目标：知识目标：了解不等式的意义.能力目标：经历由具体实例建立不等式模型的过程，进一步发展学生的符号感与数学化的能力.情感目标：1、感受生活中存在着大量的不等关系.2、初步体会不等式...

时间:2024-11-15 15:38栏目:幼儿/小学教育

动动脑：下面判断正确吗？请说明理由。篮球场上有10人在打球,他们的平均年龄是18岁，有人说这一定是一群高中生（或大学生）在打球。答：错，比如2名30岁的老师带着8名15岁的初中生在一起打球。公园里有甲、乙两群游客，...

时间:2024-11-15 15:36栏目:幼儿/小学教育