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浙江省慈溪市横河初级中学七年级数学上册-2.6有理数的混合运算课件(1)VIP免费

浙江省慈溪市横河初级中学七年级数学上册-2.6有理数的混合运算课件(1)_第1页
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2.6有理数的混合运算随便抽四张牌,抢算24点,并用算式表示你的计算方法。算式中的运算顺序:1.先乘方,再乘除,最后加减;2.有括号,先算括号内的;小括号大括号中括号有理数的混合运算161)21(9)32(22)1(844)(16141994先算乘方(再算乘除)(最后算加减)有理数的混合运算983432131321441144131321441)121(31321441)4131(313222(算小括号)(再算括号里的乘方)(算括号里的乘除)(算括号里的加减)1.计算(1)18–6÷(-2)×(-—);(2)(-3)2×[-—+(-—)];(3)—×[6-(-3)2÷2+(-1—)×—];132953235521(4)-22-(-2)2.有理数的混合运算有理数的混合运算1.计算:(1)8+(-3)2×(-2);(2)100÷(-2)2-(-2)÷(-—);(3)(1-0.2×—)÷(-11);(4)56×(-—)+(-—)÷(-0.75);(5)1-23×(-3);(6)(-1)4-(-2)3×(-3)2;3710235412393-——225-—22-107325有理数的混合运算1.试区别(-2)3和-23的含义与数值?解:含义:(-2)3表示-2的三次方,-23表示2的三次方的相反数;数值:(-2)3=(-2)×(-2)×(-2)=-8,-23=-(2×2×2)=-8。2.请类似区别(-2)4和-24(-a)n和-an1.n为偶数时,二者数值互为相反数;2.n为奇数时,二者数值相等。提高题有理数的混合运算1.计算:(1)-43×22-(-4)3×(-2)2;(2)-5×32-(-5×3)2;(3)(-—)÷(—-—-—);(4)(-1)1+(-1)2+(-1)3++(-1)100。1248877770-3-2700课后习题作业本同步练习有理数的混合运算

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