【名师一号】2014-2015 高中语文 1-2 相信未来 让我们一起奔腾吧课后撷珍 苏教版必修 1一、素材点说1．生活中到处充满着坎坷、挫折、迷惘、失意，甚至失败，所以我们可能面临“蜘蛛网无情地查封”炉台的贫困，可能遭遇“鲜...

时间:2025-06-27 19:05栏目:中学教育

第一专题： 向青春举杯---《相信未来》 候课 请积极阅读——《作文周计划读本》 第一周第二篇文章一、学习目标：1、理解诗歌语言，理解诗歌内涵。 2、朗诵传达作品的思想内涵和情感倾向 3、初步培养顽强自信、战胜挫折的...

时间:2025-06-14 15:31栏目:中学教育

《相信未来》教学设计一、教材分析：食指的这首《相信未来》是苏教版高中语文必修一中第一专题“向青春举杯”的第一板块“吟诵青春”的第二首诗歌，它写于一个疯狂的动乱年代，一个禁锢思想压抑个性的令人绝望的年代...

时间:2025-06-14 15:31栏目:中学教育

《相信未来》知识要点与能力训练【背景知识】 食指简介 食指，原名郭路生。1948 年出生，山东鱼台人。幼年时经常跟随在于图书馆工作的母亲身边，得到中国古典诗词方面的熏陶。中学就读于北京第五十六中学，1969 到 1971 年...

时间:2025-06-07 11:48栏目:中学教育

我所认识的诗人食指青春俊逸的诗人住进精神病院 1976 年 10 月底，刚刚粉碎“四人帮”，一个风云际会、万象更新的年头，我迢迢八千里路，从父母“文革”发配之地新疆回到北京，与初恋男友会面。一天，我的诗人男友神秘...

时间:2025-06-07 11:47栏目:中学教育

相信未来 1.了解诗人食指的诗歌和诗歌创作风格,了解诗歌创作的时代背景。2.掌握诗中比喻、反复等修辞手法并体悟其表现力,品味诗歌的节奏、韵律之美;感受诗中的人物形象,提高阅读、理解、鉴赏现代诗的能力。 3.通过体会诗...

时间:2025-06-06 20:16栏目:高等教育

文本 2 相信未来学习目标 1.朗诵诗歌，解读诗歌意象，体会诗人坚定相信未来的情感。2.体会诗歌中比喻、反复等修辞手法的表达效果。一、音正形准1．给下列加点的字注音(1)单音字① 灰烬( ) ② 依偎( )③ 摇曳( ) ④ 曙光( )⑤ ...

时间:2025-06-02 18:48栏目:中学教育

痛苦的吟哦，撼人的信念——食指的诗歌《相信未来》文革期间几乎是中国文学史上的空白期，然而民间的创作却顽强地生存着。食指就是其中一位杰出的民间诗人，一位填补了历史空白的优秀诗人。食指（1948—），原名郭路...

时间:2025-06-02 17:26栏目:中学教育

相 信 未 来食指 “ 朦胧诗”又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，因其在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称作“朦胧诗”。所谓新诗潮，是指我国当代人本主义文学中的一次英雄主义诗...

时间:2024-11-20 20:27栏目:中学教育

第 2 课时 ( 时间： 45 分钟 满分： 90 分 )一、基础知识 (15 分，每题 3 分 ) 解析 A 项脊ｊ ǐ,C 项竿→杆， D 项踊→涌。1．下列词语中的字形、加点字的注音全都无误的一项是( ) A．灰烬 依偎．(wēi) 脊．(jí)骨 腐烂 B．摇曳．(yè) ...

时间:2024-11-20 19:11栏目:中学教育