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第2课 第2课时相信未来 课件VIP免费

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第 2 课时 ( 时间: 45 分钟 满分: 90 分 )一、基础知识 (15 分,每题 3 分 ) 解析 A 项脊j ǐ,C 项竿→杆, D 项踊→涌。1.下列词语中的字形、加点字的注音全都无误的一项是( ) A.灰烬 依偎.(wēi) 脊.(jí)骨 腐烂 B.摇曳.(yè) 睫毛 给. (jǐ)予 寄予 C.瞳.(tónɡ)孔 嘲讽 惆怅.(chànɡ) 笔竿 D.蜘蛛.(zhū) 葡萄 汹踊 曙光 B 2 .下列诗句节奏停顿有误的一项是 ( ) A .在 / 凄凉的大地上 / 写下: / 相信 / 未来 B .摇曳着 / 曙光 / 那枝温暖漂亮的 / 笔杆 C .我 / 依然 / 固执地 / 铺平 / 失望的灰烬 D .当 / 蜘蛛网 / 无情地 / 查封了 / 我的炉台 解析 “相信未来”中间不需要停顿,因为在 朗读时必须节奏急促。 A 解析 “年轻可以战胜一切”不是“疲惫和伤感”,而是胜利的喜悦。3.下列诗节的朗读提示,错误的一项是( ) A.相信不屈不挠的努力..——“努力”读时语音要重,读得庄重一点。 B.朋友..,坚定地相信未来吧——“朋友”语气要亲切、自然。 C.相信..未来,热爱..生命——“相信”、“热爱”要读得响亮饱满,激情昂扬。 D.相信战胜死亡....的年轻——“战胜死亡”要读出疲惫和伤感。 D 解析 指“历史迷雾”或“掩盖历史真相的东西”。4.对下列诗句中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.我依然固执..地铺平失望的灰烬 ——“固执”贬词褒用,突出“我”的执著。 B.当我的鲜花依偎在别人的情怀.. ——“情怀”本指含有某种感情的心境,这里指“怀抱”。 C.摇曳着曙光..那枝温暖漂亮的笔杆 ——“曙光”,本指清晨的日光,这里指已经在望的美好希望。 D.她有拨开历史风尘....的睫毛 ——比喻历史真相,生活真相。 D 5 .依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的 一项是 ( ) ① 我 ________ 固执地铺平失望的灰烬。 ②________ 风多么大,我们还是登上了山顶。 ③ 是的,我焦急地 ________ 着他们的评定。 ④ 给以轻蔑的微笑, ________ 的嘲讽。 A .毅然 尽管 等候 辛酸 B .依然 不管 等待 辛辣 C .毅然 不管 等待 辛酸 D .依然 尽管 等候 辛辣 解析 “毅然” , 副词,“坚决地、毫不犹豫地” , 针对行为态度而言,如“他毅然献身祖国的科学事业。”“依然”,副词,表示情况持续不变或恢复原状。“不管”,连...

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