位置人教版五年级数学上册第 2 课时 在方格纸上用数对确定物体的位置一 复习导入 你知道第 1 列第 3行坐着哪位同学吗？第 1 列第 2 列第 3 列第 4 列第 5 列第 6 列第 1 行第 2 行第 3 行第 4 行第 5 行第 6 行教室座位示意图 你们能...

时间:2024-12-28 11:27栏目:幼儿/小学教育

实用精品文献资料分享物体位置的确定1 导学案尚美课堂教学模式――数学“五段”教学导学案年级备课教师1. 结合具体情境， 让学生体会知道物体的方向和距离，才能确定物体的位置；能用方向与距离来准确描述物体的位置。...

时间:2024-12-25 03:25栏目:行业资料

《根据方向和距离确定物体的位置》教学设计 一、复习铺垫，游戏导入 1、复习铺垫：同学们我们以前学过八个方向，谁来说说?方向在我们的生活中处处可见,老师要考考你们,你们能指出我们教室的东南西北吗? 2、教师发指令，...

时间:2024-11-27 17:05栏目:中学教育

位置与方向（二）例 1 用方向和距离确定物体的位置一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题问题：你会在地图上辨别东南西北四个方向吗？（学生指图说明）二、探究新知二、探究新知问题 1. 你知道了什么？ 目前台...

时间:2024-11-21 12:44栏目:幼儿/小学教育

AB(0,0)(2,1)(10,2)(4,2)(11,7)(7,10)(3,7)(1) 图①中五角星五个顶点的位置如何表示 ?下面两幅图案 , 如果用 (0,0) 表示 A 点的位置 , 用(2,1) 表示 B 点的位置 , 那么做一做①CDEFGBA(0,0)(2,1)(5,1)(11,1)(14,7)(10,12)(2) 图②中五枚黑棋子的位置如何表示 ...

时间:2024-11-21 10:29栏目:中学教育

西师大版六年级数学上册教学目标教学目标1.1. 知识目标：结合具体情境，体会物体的知识目标：结合具体情境，体会物体的方向和距离，能确定物体的位置；能用方向和距离，能确定物体的位置；能用方向与距离来准确描述物...

时间:2024-11-20 16:37栏目:幼儿/小学教育

上南街小学数学五年级（上）蓝本教案教学内容用数对确定物体的位置主备人牛睿峰使用者牛睿峰参与备课成员教材分析本课主要学习的内容是能用数对表示具体情境中物体的位置，以及能在方格纸上用数对确定物体的位置。学...

时间:2024-11-20 11:30栏目:幼儿/小学教育

物体位置的确定课件制作：陈明燕重庆市永川区五间小学校北东南西东北西北东南西南神州五号飞上了太空,开辟了我国载人航天的新纪元神六取得了第二次载人航天的巨大成功神州七号更是实现了航天员出舱行走的梦想2000400m比...

时间:2024-11-19 18:57栏目:幼儿/小学教育

在方格纸上用数对确定物体的位置•学习目标•1、我能找出各点的位置并表示出来。•2、我能在方格纸上用数对确定位置。•重点：我能用数对表示物体的位置。•难点：我能用数对表示物体的位置、并正确区分列和行的顺序...

时间:2024-11-19 08:58栏目:行业资料

根据方向和距离确定物体的位置教学目标;1.在具体情境中，能够看懂简单的平面图，能根据方向和距离确定物体的位置。2.通过观察、测量、计算、交流等活动，培养观察、推理与表达的能力，发展空间观念。3.在确定物体位置...

时间:2024-11-18 19:16栏目:幼儿/小学教育