在方格纸上用数对确定物体的位置•学习目标•1、我能找出各点的位置并表示出来。•2、我能在方格纸上用数对确定位置。•重点：我能用数对表示物体的位置。•难点：我能用数对表示物体的位置、并正确区分列和行的顺序。【温故知新】•1、用数对表示物体位置的方法：先数出物体所在（），再数出物体所在（）。•2、数对的书写方法：用（）把代表列数和行数的数或字母括起来，用（）把代表列数、行数的数或字母隔开。•3、在数对（4,6）中，4表示（），6表示（）。【自主学习我能行】•自学指导：认真自学课本第3页，看图、看文字、重点看黄底色部分的内容，思考下列问题并完成导学案上探究部分的题目0123456123456动物园示意图●●●●●大象馆猴山熊猫馆大门海洋馆⑴我用（3，0）表示大门的位置，你能表示其他场馆所在位置吗？（1，4）大象馆猴山熊猫馆（2，2）（3，5）海洋馆（6，4）⑵在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆（1，1）猩猩馆（0，3）狮虎山（4，3）●●●飞禽馆猩猩馆狮虎山例题2•1、写出大门所在的位置，并说一说每个数字所表示的含义？（）•2、用数对分别表示熊猫馆、猴山、大象馆、海洋馆的位置。（）（）（）（）。•3、认真观察大象馆和海洋馆的位置，看看你发现了什么？（）这两个场馆的位置有什么特点？（）•4、如果用（x，4）表示大象馆的位置，能确定在哪里吗？想一想在方格纸上至少要几个数字才能确定一个位置？（）想一想：怎样在方格纸上用数对确定物体的位置？在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是第几列，第几行，然后在列数与行数相交处描点。表示为：（列数，行数）【合作探究，归纳展示】•我会总结：1、用数对表示物体的位置要先数出物体所在的（），再数出物体所在的（）。•2、在同一平面图上，两个数对的后一个数相同，表明这两个数对表示的位置在（），如果两个数对的前一个数相同，表明这两个数对表示的位置在（）。1234321孔雀（1，3）大象（2，3）斑马（3，2）确定一种动物的位置需要几个数据？先从左往右数，看在第几列，这个数就是数据中的第一个数；再从前往后数，看在第几行，这个数就是数据中的第二个数。【课堂检测】4321123⒈熊猫（2，1）⒉小兔（3，4）⒊小猫（2，4）⒋小狗（3，1）生活中还有那些需要确定位置的例子？⒈（9，8）这个已经涂好了，你能接着涂一涂吗？（9，8）（6，11）（12，11（5，10）（13，10（6，10）（12，10）（7，10）（11，10）（6，9）（12，9）（4，6）（14，6）（4，5）（14，5）（5，4）（13，4）（6，3）（12，3）（7，2）（11，2）（8，1）（9，1）（10，1）（9，8）（6，11）（12，11）（5，10）⒈（9，8）这个已经涂好了，你能接着涂一涂吗？（9，8）（6，11）（12，11（5，10）（13，10（6，10）（12，10）（7，10）（11，10）（6，9）（12，9）（4，6）（14，6）（4，5）（14，5）（5，4）（13，4）（6，3）（12，3）（7，2）（11，2）（8，1）（9，1）（10，1）（9，8）（6，11）（12，11）（5，10）（13，10）名称白棋子黑棋子王后车马象兵6、2341ABCABC，，，，，，.王玲家．赵华家【拓展提升】•先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。⑴照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（，）C（，）D（，）。255285拓展提升】⑵描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）BCDE●●●●
