在方格纸上用数对确定物体的位置•学习目标•1、我能找出各点的位置并表示出来
•2、我能在方格纸上用数对确定位置
•重点：我能用数对表示物体的位置
•难点：我能用数对表示物体的位置、并正确区分列和行的顺序
【温故知新】•1、用数对表示物体位置的方法：先数出物体所在（），再数出物体所在（）
•2、数对的书写方法：用（）把代表列数和行数的数或字母括起来，用（）把代表列数、行数的数或字母隔开
•3、在数对（4,6）中，4表示（），6表示（）
【自主学习我能行】•自学指导：认真自学课本第3页，看图、看文字、重点看黄底色部分的内容，思考下列问题并完成导学案上探究部分的题目0123456123456动物园示意图●●●●●大象馆猴山熊猫馆大门海洋馆⑴我用（3，0）表示大门的位置，你能表示其他场馆所在位置吗
（1，4）大象馆猴山熊猫馆（2，2）（3，5）海洋馆（6，4）⑵在图上标出下面场馆的位置
飞禽馆（1，1）猩猩馆（0，3）狮虎山（4，3）●●●飞禽馆猩猩馆狮虎山例题2•1、写出大门所在的位置，并说一说每个数字所表示的含义
（）•2、用数对分别表示熊猫馆、猴山、大象馆、海洋馆的位置
（）（）（）（）
•3、认真观察大象馆和海洋馆的位置，看看你发现了什么
（）这两个场馆的位置有什么特点
（）•4、如果用（x，4）表示大象馆的位置，能确定在哪里吗
想一想在方格纸上至少要几个数字才能确定一个位置
（）想一想：怎样在方格纸上用数对确定物体的位置
在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是第几列，第几行，然后在列数与行数相交处描点
表示为：（列数，行数）【合作探究，归纳展示】•我会总结：1、用数对表示物体的位置要先数出物体所在的（），再数出物体所在的（）
•2、在同一平面图上，两个数对的后一个数相同，表明这两个数对表示的位置在（），如果两个数对的前一个数相同，表明这两个数对表示的位置在（）
