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在方格纸上用数对确定物体的位置•学习目标•1、我能找出各点的位置并表示出来。•2、我能在方格纸上用数对确定位置。•重点:我能用数对表示物体的位置。•难点:我能用数对表示物体的位置、并正确区分列和行的顺序。【温故知新】•1、用数对表示物体位置的方法:先数出物体所在(),再数出物体所在()。•2、数对的书写方法:用()把代表列数和行数的数或字母括起来,用()把代表列数、行数的数或字母隔开。•3、在数对(4,6)中,4表示(),6表示()。【自主学习我能行】•自学指导:认真自学课本第3页,看图、看文字、重点看黄底色部分的内容,思考下列问题并完成导学案上探究部分的题目0123456123456动物园示意图●●●●●大象馆猴山熊猫馆大门海洋馆⑴我用(3,0)表示大门的位置,你能表示其他场馆所在位置吗?(1,4)大象馆猴山熊猫馆(2,2)(3,5)海洋馆(6,4)⑵在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆(1,1)猩猩馆(0,3)狮虎山(4,3)●●●飞禽馆猩猩馆狮虎山例题2•1、写出大门所在的位置,并说一说每个数字所表示的含义?()•2、用数对分别表示熊猫馆、猴山、大象馆、海洋馆的位置。()()()()。•3、认真观察大象馆和海洋馆的位置,看看你发现了什么?()这两个场馆的位置有什么特点?()•4、如果用(x,4)表示大象馆的位置,能确定在哪里吗?想一想在方格纸上至少要几个数字才能确定一个位置?()想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位置?在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出数对表示的是第几列,第几行,然后在列数与行数相交处描点。表示为:(列数,行数)【合作探究,归纳展示】•我会总结:1、用数对表示物体的位置要先数出物体所在的(),再数出物体所在的()。•2、在同一平面图上,两个数对的后一个数相同,表明这两个数对表示的位置在(),如果两个数对的前一个数相同,表明这两个数对表示的位置在()。1234321孔雀(1,3)大象(2,3)斑马(3,2)确定一种动物的位置需要几个数据?先从左往右数,看在第几列,这个数就是数据中的第一个数;再从前往后数,看在第几行,这个数就是数据中的第二个数。【课堂检测】4321123⒈熊猫(2,1)⒉小兔(3,4)⒊小猫(2,4)⒋小狗(3,1)生活中还有那些需要确定位置的例子?⒈(9,8)这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗?(9,8)(6,11)(12,11(5,10)(13,10(6,10)(12,10)(7,10)(11,10)(6,9)(12,9)(4,6)(14,6)(4,5)(14,5)(5,4)(13,4)(6,3)(12,3)(7,2)(11,2)(8,1)(9,1)(10,1)(9,8)(6,11)(12,11)(5,10)⒈(9,8)这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗?(9,8)(6,11)(12,11(5,10)(13,10(6,10)(12,10)(7,10)(11,10)(6,9)(12,9)(4,6)(14,6)(4,5)(14,5)(5,4)(13,4)(6,3)(12,3)(7,2)(11,2)(8,1)(9,1)(10,1)(9,8)(6,11)(12,11)(5,10)(13,10)名称白棋子黑棋子王后车马象兵6、2341ABCABC,,,,,,.王玲家.赵华家【拓展提升】•先写出三角形ABC各个顶点的位置,再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C',然后写出所得图形顶点的位置。⑴照样子写出图中字母的位置。A(5,8)B(,)C(,)D(,)。255285拓展提升】⑵描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1)BCDE●●●●

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