科利亚的木匣木匣 挖 埋 找 他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。放盖踩撒 他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖 , 朝右边挖，仍然没找到。 科利亚丢下铲子，...

时间:2024-11-24 10:20栏目:幼儿/小学教育

科利亚的木匣生字学习课文朗读句段赏析天府路小学 谢素珊 科 利 亚 木 匣 挖 空冰 鞋 锯 子 躲 避 一 倍y4xi2w1xi6j)b@b8i 想一想，课文主要写了一件什么事？ 想一想，课文主要写了一件什么事？这篇课文，讲的是科利亚埋木匣、...

时间:2024-11-24 09:30栏目:幼儿/小学教育

《科里亚的木匣》读后感我们最近学了一篇叫"科里亚的木匣"的课文，这篇课文写的是科里亚在战争的时候还小，他走了十步，把匣子埋在地下，四年后，科里亚回来找木匣，他量了十步，没有找到木匣，他仔细思考，走了五步...

时间:2024-11-20 08:22栏目:学习体会

《科利亚的木匣》教学目标：1.运用联系上下文和画图的方法使学生读懂科利亚第二次才挖到木匣的原因，了解科利亚是怎样挖木匣的过程。2.能联系实际和结合上下文理解“周围的一切都在变化，我们也要随之变化，用发展的...

时间:2024-11-19 19:30栏目:幼儿/小学教育

科里亚的木匣王晓红导入师：教师从大别山伸出了热情的手，谁想跟老师握握手，交个好朋友。师：你想对老师说些什么？生：祝老师的课上得顺利。师：你想对老师说什么？师：对老师到武汉来上课，欢迎吗？热情点儿。师：...

时间:2024-11-19 12:26栏目:幼儿/小学教育

《科里亚的木匣》教学设计【教学目标】１、了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，并从中获得启示，培养学生要多动脑筋，勤于思考的学习精神和生活态度。初步学习用发展的眼光看待问题，解决问题的方法。２、会认３个生字...

时间:2024-11-18 15:11栏目:幼儿/小学教育

科利亚的木匣检查预习：１、组内４人开火车读课文，每人读１自然段。（有读错的地方，读完后再指出来，读错的同学读两遍。）２、同桌交换书，读课后生字。（检查有无写错的拼音和组词）3、评分冰鞋斧头手锯免得抢走...

时间:2024-11-17 18:34栏目:幼儿/小学教育

育才路小学语文科(三)年级第（五）册第（七）单元教案备课人：彭安珍使用人：彭安珍课题26、科里亚的木匣第（1）课时课型精读课修改意见教学目标1．会认3个生字，会写13个生字。能正确读写。2．正确、流利地朗读课文。...

时间:2024-11-17 16:43栏目:幼儿/小学教育

科利亚的木匣崔家桥镇中艾亭小学杨俊英：预习要求：（1）自由朗读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。（2）想一想，科利亚围绕木匣做了什么？量liángliàng测量数量力量冰鞋斧头手锯挖坑免得抢走难过算术当初敌人台...

时间:2024-11-17 10:35栏目:幼儿/小学教育

科利亚的木匣xiájùjiē木匣手锯台阶测量数数难过挖坑冰鞋斧头免得房屋抢走当初管事敌人懂得喀山仍然随便算术量liángliàng量具量度测量量角器打量产量数量力量难nánnàn难过难受困难灾难课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事...

时间:2024-11-15 20:16栏目:幼儿/小学教育