科利亚的木匣xiájùjiē木匣手锯台阶测量数数难过挖坑冰鞋斧头免得房屋抢走当初管事敌人懂得喀山仍然随便算术量liángliàng量具量度测量量角器打量产量数量力量难nánnàn难过难受困难灾难课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事
思考埋木匣挖木匣受到启发请按“埋木匣、挖木匣、受到启发”三项内容把课文分成三个部分
一（1～3）：埋木匣二（4～12）：挖木匣三（13）：受到启发这篇课文，讲的是科利亚埋木匣、挖木匣和从中受到启发的故事
▲轻声朗读课文第一部分（第1至3自然段），思考问题：科里亚的木匣里有什么
科利亚和妈妈是怎样埋木匣和木箱的
•木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿
各种各样科利亚和妈妈是怎样埋东西的
他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现
妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下
放盖踩撒科利亚从家门口向前走，()了十步，就用铲子()起来
坑挖好了，他把一个木匣()在里面，匣子()好后，()上土，用脚()实，还在上面()了一层细沙，免得被人发现
数放放盖踩挖撒▲轻声朗读课文第二部分（第4至12自然段），思考问题：妈妈是怎样挖木箱的
科利亚是挖木匣的
•妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子
她高兴地说：“算术真有用
如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了
”高兴科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来
他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子
他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到
科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想
突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦
木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小
我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步
你们看，我马上会找到我的木匣子
”埋木匣只有5岁,步子小
挖木匣4年以后,步子
