小学语文《赞扬》教学后记小学语文《赞扬》教学后记 《赞扬》一文主要采纳对话的形式记叙了小刺猬和小獾相互赞扬的事情,让学生感受人与人之间发自内心的真诚赞扬会给人带来自信,勇气和欢乐。 这篇课文属于读课文识字...
时间:2025-06-13 07:30栏目:行业资料
小学语文《赞扬》教学反思小学语文《赞扬》教学反思 校教研活动上，我执教了人教版新课文《赞扬》。这是一个很有启迪意义的童话故事。在小獾有点泄气的时候，小刺猬赞扬了他，使他有了自信；小獾赞扬小刺猬的苹果香...
时间:2025-06-13 07:30栏目:行业资料
小学二年级语文《赞扬》教案 1、能有感情地朗读课文，积累语言，根据画面配音。 2、创设情境，自主感悟，体会赞扬带来的欢乐。 3、善于发现别人的优点。 学习重点： 有感情地朗读课文，积累语言。 学习难点： 体会赞扬...
时间:2025-06-12 09:37栏目:行业资料
二年级语文上册《赞扬》教学实录二年级语文上册《赞扬》教学实录 课前在每位同学座位上发放动物头饰。 师生共同边歌边舞《金孔雀》 上课铃响。 师：昨天，动物王国的国王邀请我们去做客，我和许多动物做游戏，临走我...
时间:2025-06-03 12:32栏目:行业资料
二年级上册语文《赞扬》教学设计二年级上册语文《赞扬》教学设计 教学目标 1、 认识“刺、猬”等 10 个生字。会写“采、背”等 8 个生字。 2、 正确、流利 、有感情地朗读课文，体会相互赞扬带来的欢乐。 3、 学着发现别人...
时间:2025-06-03 12:09栏目:行业资料
《赞扬》公开课教学设计|赞扬公开课教案设计 教学目标：1、认识生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会互相赞扬的欢乐。 3、学着发现别人的优点。 教学重、难点：正确、流利、有感情地朗读课文，体会互相赞...
时间:2025-06-02 11:41栏目:行业资料
《赞扬》课堂实录 《赞扬》教学实录之一 课前在每位同学座位上发放动物头饰。师生共同边歌边舞《金孔雀》上课铃响。师：昨天，动物王国的国王邀请我们去做客，我和许多动物做游戏，临走我告诉国王，我今日要见一群可...
时间:2025-06-02 11:41栏目:行业资料
《赞扬》 教学设计 教学内容：人教版《语文》第三册 教材分析： 《赞扬》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第 18 课，本单元的主题是：别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相...
时间:2025-06-02 11:41栏目:行业资料
《赞扬》教学设计《赞扬》教学设计 1 [教学目标] 1．在语言环境中正确认读称、赞、椅、泄、连、闻、谢、消、劳 9 个生字，在阅读中理解并积累赞扬、自信、消除、疲劳等词语，正确书写称、赞、闻、消、劳 5 个汉字。 2．正...
时间:2025-06-02 11:41栏目:行业资料
《赞扬》教学设计 教案教学设计 《赞扬》教学设计 第一课时 一、预设目标： 1、学习刺猬、板凳、糙、但、镑、椅、瞧、留等 10 个生字，学写板和椅两个生字 2、正确、流利地朗读课文，感悟角色，体会相互赞扬带来的欢乐。...
时间:2025-06-02 11:41栏目:行业资料
