七年级下册第四单元第一章第一节七年级下册第四单元第一章第一节人类的人类的起源起源和和发展发展 人类从哪里来？观点一：神创论观点二：进化论 达尔文 达尔文（ Charles Robert Darwin ， 1809－ 1882 ）英国博物学家，进化论...

时间:2024-11-21 16:14栏目:中学教育

第一节 人类的起源和发展生物科组 教学目标1 ．说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环 境的斗争中逐渐进化来的。2 ．对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用...

时间:2024-11-21 16:07栏目:中学教育

同学们，自从人类第一次冲出地球、飞向太空、登上月球，接连向火星、木星、土星发出探测器以来，至今仍未发现生命。这说明了什么呢？只有地球是惟一适合人类生存的家园。下面让我们一起去感受郭沫若老先生在《女神》...

时间:2024-11-21 14:27栏目:中学教育

1. 这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带。黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中。长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省。猩猩生...

时间:2024-11-21 10:03栏目:中学教育

单元目标：了解人体的构造和生理关注人和生物圈的关系生物圈中的人第一章主要学习内容：人类的起源和发展人的生殖和发育神创论进化论仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿—...

时间:2024-11-21 00:42栏目:中学教育

1. 人类起源于（ ）。Ａ．类人猿 Ｂ．黑猩猩 Ｃ．森林古猿 Ｄ．长臂猿2. 人类区别于类人猿的特点是（ ）Ａ．身体直立 Ｂ．两眼生在前方 Ｃ．制造工具的能 Ｄ．语言 E ．出现了手和脚 F ．大脑发达 巩固练习3 、现代类人猿主...

时间:2024-11-21 00:25栏目:中学教育

《第一节 人类的起源和发展》 教案课 题第一节 人类的起源和发展第 1 课时教学目标知识目标：1．说出人类起源于森林古猿；分析比较得出人与类人猿的本质区别；2．根据图片、资料概述人类在起源和发展过程中自身形态和使...

时间:2024-11-20 20:48栏目:幼儿/小学教育

第一章第一节人类的起源教学目标：知识：1、说出人类起源于森林古猿；分析比较得出人与类人猿的本质区别。2、根据图片、资料概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。能力：1、能够区分科学事实、...

时间:2024-11-17 12:27栏目:幼儿/小学教育

女神郭沫若地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎样才能报答你的深恩？单元目标：了解人体的构造和生理关注人和生物圈的关系第一章主要学习内容：人类的起源和发展人的生殖和发...

时间:2024-11-14 12:14栏目:幼儿/小学教育

初一生物第一节人类的起源和发展教案《人类的起源和发展》课程教学设计和方案第一节人类的起源和发展教学目标:知识目标:1.说出人类起源于森林古猿;分析比较得出人与类人猿的本质区别2.根据图片、资料概述人类在起源和...

时间:2024-11-14 07:48栏目:幼儿/小学教育