七年级生物下册：第四单元第一章第一节人类的起源和发展5课件 人教版 课件VIP免费

同学们，自从人类第一次冲出地球、飞向太空、登上月球，接连向火星、木星、土星发出探测器以来，至今仍未发现生命。这说明了什么呢？只有地球是惟一适合人类生存的家园。下面让我们一起去感受郭沫若老先生在《女神》中对地球的赞美，从中去思考人与地球上生物圈的关系。地球，我的母亲，我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎样才能报答你的深恩？我们人类的各项生命活动都依赖于生物圈，同时人类的活动还影响和改变着生物圈。从今天开始，我们将要学习人体的结构和生理，并进一步探究人与生物圈的关系。 “”要是有人问你： 现在世界上的人，是从哪里来的？ 你一“定觉得他问得好笑。 谁不知道人都是父母生的！这是常” 识。 “” 那么你的父母又是从哪里来的呢？ “” 是我的父母的父母生的。 “” 你的父母的父母又是从哪里来的呢？ “” 这也是很明白的，又是他们的父母生的。 “且慢。照你这样一代一代推上去，世界上最早的一代人” 又是从哪里来的呢？是谁生的呢？ “” 啊！ “” 能回答吗？ “” 不能。 “” 是的，这个问题就不是那么好回答了。 “可是，世界上最早的人离开现在已经很久很久，谁能知” 道他们是从哪里来的呢？谁能回答这个问题呢？ 科学能够回答这个问题。我们接下来几节课里就要来回 答这个问题。 先让我们来听一个真实的故事 时间： 20 世纪的 20 年代— 1926 年。 地点：美国的一个小城，名叫达顿。这个小城在美国的田纳西州。 事情发生在达顿城的一所学校里。在那里一个相信进化论的青年教师一天在课堂里讲授生物发展历史的时候，告诉学生说，人类跟黑猩猩是亲族，人类是从古代的类人猿进化而来的。 有的学生回到家里，就好奇地跟家里的人谈着新学到的知识。 一些家长——当地的绅士听到了这种说法，大发雷霆。他们就彼此联络，到法院去控告那位青年教师，说他反对宗教，说他鼓动孩子不要相信上帝。 于是，法院根据资本主义国家的所谓法律程序，发出了传票，规定了日期，把那位教师传到法庭去审问。 开审的那天，好比一个节日。这个小城里的绅士们都穿上了讲究的衣服去出庭。他们好像有意要显示人类的高贵和尊严似的。 有些绅士的袖子上还带着布条，上面写着奇怪的口号或语句： “我们是人！” “我们不是猴子，也不能让人把我们变成猴子！” 街上不明真相的人们用惊异的目光看着他们。有人好奇地问： “发生了什么事？谁要把他们变成猴子？” ...