课后作业第 7 课隋唐制度的变化与创新一、选择题1．有学者写道：“皇权始终依托于当时最有势力的集团或阶层,总是要依靠他们来进行统治,让他们担任宰相和高官；皇帝总是要和当时最有势力、最有影响的贵族集团或豪强大族...
时间:2025-06-05 04:34栏目:行业资料
第 7 课隋唐制度的变化与创新教学设计科目历史课题第七课隋唐制度的变化与创新课时1 课时教学目标与核心素养一•知识与技能1•了解隋唐选官制度的变化2•掌握隋唐三省六部制的创新3•学习隋唐的赋税制度二.过程与方法通...
时间:2025-05-12 04:59栏目:行业资料
《中外历史纲要（上）》第7 课《隋唐制度的变化与创新》 教学设计 教学目标： 认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，明白隋唐新制度的建立总结出制度创新是历...
时间:2025-03-17 09:47栏目:行业资料
中外历史纲要（上）教学设计第 7 课隋唐制度的变化与创新教学目标使学生从历史发展的角度认识隋唐时期主要政治制度：选官制度、中枢政务机构以及赋税制度变化的过程，了解各种制度的产生的时代背景，引导学生树立社会...
时间:2025-02-14 00:15栏目:行业资料
《中外历史纲要（上）第 7 课《隋唐制度的变化与创新》教学设计教学目标：认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，明白隋唐新制度的建立总结出制度创新是历史演...
时间:2025-02-11 00:22栏目:行业资料
第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展第 7 课制度的变化与创新学习目标唯物史观运用经济基础和上层建筑关系理解隋唐制度完善对国家统一、社会发展的影响。时空观念认识汉到隋唐时期的制度所处的特定的...
时间:2025-02-06 00:24栏目:行业资料
i 学生活动!阅读材料并思考问题，在 ii 教师的引导下分析史料内 II 容，总结九品中正制的影 I响 I隋唐制度的变化与创新》教学设计课题浚开先河的隋唐制度1.课标要求认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新2・教学目...
时间:2025-02-05 00:41栏目:行业资料
《隋唐制度的变化与创新》教学设计 基本信息 学 科 历史 学习领域/模块 《中外历史纲要（上）》 单元教学设计 单元学习主题 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 1 . 单元教学设计说明 通过了解三国...
时间:2025-02-01 01:29栏目:行业资料
中外历史纲要（上）教学设计第 7 课隋唐制度的变化与创新教学目标使学生从历史发展的角度认识隋唐时期主要政治制度：选官制度、中枢政务机构以及赋税制度变化的过程，了解各种制度的产生的时代背景，引导学生树立社会...
时间:2024-11-25 01:47栏目:行业资料
第 7 课 隋唐制度的变化与创新(建议用时：30 分钟)一、选择题1．某史书记载：“夫乡举里选，必累功劳。今刺史、守相不明真伪，茂才、孝廉岁以百数……每寻前世举人贡士，或起畎亩，不系阀阅。”形成上述现象的制度性因...
时间:2024-11-23 21:23栏目:发言稿
