——“”“六年级语文教案《 精彩极了 和 糟糕”透了 》教学设计 2 一、积累词句，升华情感 1.听写以下短语。听写后自己对比课文订正，再读一读。 眼睛（发亮）既（腼腆）又得意洋洋有点（迫不及待）怀着（一种）自豪感...

时间:2025-06-27 09:13栏目:行业资料

——“”“六年级语文教案《 精彩极了 和 糟糕透”了 》教学设计 1 学习目标 1.学会本课 7 个生字；能正确读写下列词语：精彩、糟糕、抄写、仰慕、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 2.有感情地朗读课文。把自...

时间:2025-06-27 09:13栏目:行业资料

——“”“五年级语文教案《 精彩极了 和 糟糕”透了 》教案 3 周五抽课，周一就上课，仅仅提前 10 分与学生见面，真够刺激的。呵呵，我喜爱这样的挑战，时间虽少，灵感颇多，问题肯定也存在，请各位同行指点。 教材简析...

时间:2025-06-26 09:40栏目:行业资料

——“”“五年级语文教案《 精彩极了 和 糟糕透”了 》教案 1 教学目标： 一、理解课文内容，体会作者表达的对父母不同的爱的深切感悟。 二、学会在朗读中把握文章的精髓，从读中受到感悟。 三、利用朗读与学生自主合...

时间:2025-06-26 09:40栏目:行业资料

——“”“五年级语文教案《 精彩极了 和 糟糕透”了 》教案 2 学习目标 1.学会本课 7 个生字；能正确读写下列词语：精彩、糟糕、抄写、仰慕、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 2.有感情地朗读课文。把自己感...

时间:2025-06-26 09:40栏目:行业资料

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时间:2025-05-30 05:01栏目:行业资料

“精彩极了”和“糟糕透了”优秀公开课教案“精彩极了”和“糟糕透了”优秀公开课教案 篇一 《 “精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 一、揭示课题。 1、 这节课，我们一起来学习美国作家巴德 舒尔伯格的一篇文章《精...

时间:2025-05-01 12:24栏目:行业资料

课题“精彩极了”和“糟糕透了”课型略读课文授课时间1 课时教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要内容，理清文章脉络。2.通过读描写人物语言的语句，体会说话人的情感，感受爱的不同表达方式教学重...

时间:2025-05-01 12:24栏目:行业资料

创新教案教学目标：1.正确、流利地朗读课文，认识并理解“腼腆、抄写、歧途、谨慎”等词语。2.联系上下文体会重点句子的含义，体会作者的情感。3.有感情地朗读课文，体会父母的不同评价及带给“我”的不同感受教学流程...

时间:2025-05-01 12:24栏目:行业资料

课题“精彩极了”和“糟糕透了”课型略读课文授课时间1 课时教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要内容，理清文章脉络。2.通过读描写人物语言的语句，体会说话人的情感，感受爱的不同表达方式教学重...

时间:2025-04-14 16:05栏目:行业资料