<<美极了与糟透了>>教案设计教学目标：1、体会两种不同角度的评价包含的都是爱。2、有感情地朗读课文。3、学习人物的语言、动作、心理描写教学重点：朗读课文，体会两种评价都是爱。教学方法：讲解、研讨教学准备：幻...

时间:2024-11-19 14:22栏目:幼儿/小学教育

时间:2024-11-17 00:34栏目:幼儿/小学教育

多角度·多思维寻找语文阅读中的“三只眼”实验小学付美丽叶公叶公//子高子高//好好龙，钩以龙，钩以//写龙，凿（写龙，凿（záozáo）以）以//写龙，屋写龙，屋室室雕雕文文//以写龙。于是以写龙。于是//天龙天龙//闻而下之...

时间:2024-11-16 14:47栏目:幼儿/小学教育

教科版语文小学五年级下册教科版语文小学五年级下册执教者杜蒙北完小学周英娟执教者杜蒙北完小学周英娟课文的主要内容课文主要讲的是作者童年课文主要讲的是作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的时父母亲对他的作...

时间:2024-11-16 07:58栏目:幼儿/小学教育

Copyright2004-2009版权所有盗版必究“美极了”与“糟透了”教科版五年级语文下册Copyright2004-2009版权所有盗版必究课文的主要内容讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这...

时间:2024-11-16 05:54栏目:幼儿/小学教育

“美极了”和“糟透了”“美极了”和“糟透了”教科版语文小学五年级下册教科版语文小学五年级下册1.自读自悟2.质疑探究学习方法学习方法初读感知初读感知自读课文，读准字音，思考：课文主要讲什么？正确读出下列字...

时间:2024-11-16 05:41栏目:幼儿/小学教育

本文作者美国作家巴德·舒尔伯格1.课文中讲了作者成长过程中的哪几个阶段?2.”我”写的第一首小诗,母亲是怎样评价的?”我”当时表现怎样?父亲又是怎样评价的?”我”听了以后表现如何?巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极...

时间:2024-11-13 16:54栏目:演讲稿

诗篇某公司诗篇某公司牢骚固执牢骚固执呜咽勉强呜咽勉强出售宣判出售宣判驾稳竭尽全力驾稳竭尽全力妈妈边读边嚷了起来：妈妈边读边嚷了起来：“美极了！巴德，真的是“美极了！巴德，真的是你写的吗？”你写的吗？”...

时间:2024-11-13 15:09栏目:演讲稿

本文作者美国作家巴德·舒尔伯格1.课文中讲了作者成长过程中的哪几个阶段?2.”我”写的第一首小诗,母亲是怎样评价的?”我”当时表现怎样?父亲又是怎样评价的?”我”听了以后表现如何?巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极...

时间:2024-11-13 13:09栏目:幼儿/小学教育

《“美极了”与“糟透了”》教学设计（详细解读）教材简析《“美极了”与“糟透了”》讲的是作者童年时，父亲和母亲对他的第1首诗给予截然不同的评价，这两种评价对他的人生产生了很大的影响，作者从这两种评价中感...

时间:2024-11-13 11:33栏目:综合大类