《自己的花是让别人看的》教学设计 教学目标 1、认识 3 个生字，会写 7 个生字，正确读写天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文...

时间:2025-06-02 11:53栏目:行业资料

《自己的花是让别人看的》优秀教学设计《自己的花是让别人看的》优秀教学设计《自己的花是让别人看的》教学设计【教材分析】《自己的花是让别人看的》是季羡林先生写的一篇精致隽永的短文，为我们讲述了“我”在德国...

时间:2025-05-02 08:49栏目:行业资料

下载后可任意编辑《自己的花是让别人看的》教学设计《自己的花是让别人看的》教学设计篇 1 （一）教学目标： 1 认识、会写本课生字、生词。 2 有感情地朗读课文，背诵课文第 3 自然段，积累课文中的优美语言。 3 了解作者...

时间:2025-01-04 08:27栏目:行业资料

《自己的花是让别人看的》教学设计 五星小学：白 叶 指导教师：郭 咏教学目标： 1、认识 7 个生字，正确读写“脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。 2、有感情地朗诵课文，背诵...

时间:2024-11-21 13:11栏目:幼儿/小学教育

《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计 一、教材简析 本文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德...

时间:2024-11-21 08:23栏目:幼儿/小学教育

《自己的花是让别人看的》第二课教学设计执教内容：阅读中的词语理解执教者：罗香小学覃桂林执教时间：2015年10月26日教学目标1、理解“花团锦簇、姹紫嫣红、脊梁、莞尔一笑、应接不暇、耐人寻味”等词语。2、有感情地...

时间:2024-11-20 11:33栏目:幼儿/小学教育

《自己的花是让别人看的》原设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册25课。【设计思路】指导思想从文本出发，以学生为主体，服务全体学生，在平等、合作、探讨中共同进步。在、听、说、读、练中学...

时间:2024-11-19 14:38栏目:幼儿/小学教育

《自己的花是让别人看的》教学设计教学目标：1、正确认读及理解“花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇”等词语。2、抓住主要内容，了解作者所介绍的德国风景与风俗特点；品评重点词句，感悟“人人为我我为人人”的境界。3、...

时间:2024-11-18 15:32栏目:幼儿/小学教育

自己的花是让别人看的来宾祥和小学罗克贤教学目标1.认识3个生字,会写7个生字,正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵课文第...

时间:2024-11-18 11:49栏目:幼儿/小学教育

自己的花是让别人看的教学目标：1、能够结合具体的语言环境理解“姹紫嫣红，花团锦簇，应接不暇，耐人寻味”等词语的意思。2、能有感情地朗读课文，了解德国奇丽的景色以及奇特的民族风情；能结合上下文和生活实际来...

时间:2024-11-18 09:22栏目:幼儿/小学教育