陕西省榆林育才中学高中语文 第五课 言之有理教学案 新人教版选修《语言文字应用》【学习目标】1．理解并掌握虚词的性质，辨析常用虚词的用法，区分易混淆的虚词。2．掌握正确划分复句层次的方法，能够理解并掌握一些...

时间:2025-07-13 14:15栏目:中学教育

沪教版小学六年级下册语文《口能言之，身能行之》教案三篇篇一 教学目标 1、熟读、背诵课文。 2、理清课文脉络，学习先分析后下结论的写作方法。 3、理解课文内涵，激发学生对中国传统文化的浓厚兴趣。 教学重点 熟读、...

时间:2025-07-11 08:29栏目:行业资料

【学案导学设计】2015 高中语文 第五课 言之有“理”单元知识整合学案 新人教版选修《语言文字应用》一、正确使用虚词正确使用虚词是指根据语言表达的需要，既要语意连贯、文气贯通，又要在简练的原则下恰当地使用虚词...

时间:2025-06-28 00:02栏目:中学教育

【学案导学设计】2015 高中语文 第五课 言之有“理”单元过关检测 新人教版选修《语言文字应用》一、基础巩固1．下列各句中，加点的虚词使用恰当的一句是( )A．一个人的性格不是生来就有的，而是由于他的家庭和社会环境...

时间:2025-06-28 00:01栏目:中学教育

说“一”不“二”——避免歧义例析结构不定造成的歧义1．词性不同带来多种理解句子中某个字词可以作多个词性处理，可能产生歧义，即词性两可。 误例：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了两家银行。 解析：“...

时间:2025-06-06 23:39栏目:中学教育

有话“好好说”——修改病句快速判断语病“10 看”1．看并列短语句子中的并列短语容易出现的语病主要有以下几种：类型误例解析搭配不当今年春节期间，这个市的 210 辆消防车、3 000 多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各...

时间:2025-06-06 23:39栏目:中学教育

句子“手牵手”——复句和关联词易混淆的复句类型1．并列复句和选择复句这两种复句中的大部分句子容易区分，但也有容易混淆的句子。并列复句中从正反两方面对比表述的类型(常用的关联词有“不是……而是……”“是…...

时间:2025-06-06 23:39栏目:中学教育

“四两拨千斤”——虚词常见易混的虚词辨析1．处处 到处处处：各个地方；各个方面。例：教师处处关心学生。到处：各处；处处。例：到处都找不到他。2．何曾 何尝何曾：用反问的语气表示未曾。例：我何曾忘记过家乡的...

时间:2025-06-06 23:39栏目:中学教育

单元知识整合一、正确使用虚词正确使用虚词是指根据语言表达的需要，既要语意连贯、文气贯通，又要在简练的原则下恰当地使用虚词。根据语境辨析虚词，能够正确使用虚词，是语言运用能力的基本功之一，往往也是不少考...

时间:2025-06-06 23:37栏目:中学教育

语言是社会交际的工具，是人们表达意愿、思想感情的媒介和符号。语言也是一个人道德情操、文化素养的反映。在与他人交往中，假如能做到言之有礼，谈吐文雅，就会给人留下良好的印象；相反，假 如满嘴脏话，甚至恶语...

时间:2025-05-09 09:47栏目:行业资料