课题：6.1 人的认识从何而来 【学习目标】识记实践的含义，实践的特点；理解实践的基本形式，实践是认识的基础；列举生活实例，根据有关原理，阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。【学习重难点】实践的基本特点，...
时间:2025-06-20 21:05栏目:中学教育
第六课 第一框 人的认识从何而你来 导学案 【学习目标】（1）理解实践的含义、构成要素、基本特点（2）结合实例深入理解实践是认识的基础，树立实践第一的观点。【学习重难点】（1） 实践是认识的基础；（2）实践的含义...
时间:2025-06-14 17:16栏目:中学教育
第一框 人的认识从何而来一、人的认识从何而来1、实践及其特点（1）实践的含义－－实践是 。（做、行动）它包括两层基本含义：其一：凡是实践都是 、 的 活动其二：实践是一种 活动 （观念变为现实）实践可以把人们头脑...
时间:2025-05-24 12:09栏目:中学教育
第一框 人的认识从何而来一、人的认识从何而来1、实践及其特点（1）实践的含义－－实践是 。（做、行动）它包括两层基本含义：其一：凡是实践都是 、 的 活动其二：实践是一种 活动 （观念变为现实）实践可以把人们头脑...
时间:2025-05-24 12:09栏目:中学教育
6.1 人的认识从何而来 明确目标（一）学习目标：1、知识目标：（1）、实践：实践的概念 实践的特点（2）、实践是认识的基础2、能力目标: （1）、通过对实践概念的学习，特别是与旧唯物主义关于实践含义理解的比较中，培...
时间:2025-05-24 11:11栏目:中学教育
第 1 框 人的认识从何而来1.在本书中的地位：本模块前六课学习哲学知识。其中，第一课主要从宏观上学习哲学与马克思主义哲学，第二课主要学习唯物论思想，第三课主要学习辩证法观点，第四课学习认识论知识，第五课学习...
时间:2025-05-24 10:06栏目:中学教育
探索世界与追求真理第六课 求索真理的历程第一框 人的认识从何而来发现引力波，开启探索宇宙的大门美国科研人员 2016 年 2 月 11 日宣布，①他们利用激光干涉引力波天文台 (LIGO) 于 2015 年 9 月首次探测到引力波 。②这一发现...
时间:2025-05-24 10:05栏目:中学教育
第一框 人的认识从何而来一、温故知新1、一切从实际出发，实事求是的要求？2、发挥主观能动性与尊重客观规律辩证关系原理及方法论二、知识目标1、识记：（1）实践的含义（2）实践的特点（3）实践与认识的辩证关系2、学...
时间:2025-05-24 09:55栏目:中学教育
人的认识从何而来课标要求 了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质；阐明实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准。一、实践及其特点知识梳理1．含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。(1)实践是以...
时间:2025-05-24 09:44栏目:中学教育
人的认识从何而来课标要求学习目标列举现实生活中的实例，阐明实践是认识的基础。1.识记实践的含义，理解实践的特征。2.知道实践的基本形式，理解实践是认识的基础。(重点)3.阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。(难...
时间:2025-05-24 09:44栏目:中学教育
