一、知识目标：结合具体情境和直观操作，使学生初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成几份，每份是它的几分之一；能正确读、写分数，知道分数各部分的名称；使学生初步学会联系分数的含义，借助直观手段比较几...

时间:2025-07-05 07:30栏目:行业资料

分数的初步认识教学目标：1、使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一，并学会运用直观的方法比较这类分数的大小。2、能正确读、写几分之一这样的简单分数。3、结合观察、操作、比较等数...

时间:2024-11-20 19:32栏目:幼儿/小学教育

分数的初步认识教案设计课题分数的初步认识三年级第八单元学习目标1 、 认 知 目 标 ： 在 看 一 看 、 想 一 想 、 折 一 折 、 说 一 说 、 估 一 估 一 系 列 活动中，理解分数的意义，初步认识几分之一 , 会读写分数。2 、 ...

时间:2024-11-20 19:26栏目:幼儿/小学教育

《分数的初步认识》教案分数的初步认识是新课程人民教育出版社出版的三年级数学第五册内容，是学生在掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数，分数与整数有很大的差异，是数概念的一次扩展。本节课的目标定位是：1...

时间:2024-11-18 10:30栏目:幼儿/小学教育

小学三年级上册数学《分数的初步认识—几分之一》教学设计教材分析教学内容:小学三年级数学上册《分数的初步认识》的第一课时。是学生在掌握了一些整数的知识上初步认识分数的含义，从整数到分数是概念是一次扩展，...

时间:2024-11-16 11:20栏目:幼儿/小学教育

江苏张齐华《分数的初步认识》教案设计执教：南京市北京东路小学张齐华教学内容：苏教版三上分数的初步认识教学目标：1、使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一，并学会运用直观的方...

时间:2024-11-15 11:14栏目:综合大类