1 / 6 第二章 认识生物的多样性 教材来源：八年级生物学教科书/人民教育出版社2012 版 内容来源：八年级上册第六单元第二章 主题：第二章 认识生物的多样性 适合对象：八年级学生 一、作业目标 1.列举生物多样性的三个层次...

时间:2025-02-05 20:02栏目:行业资料

第二章认识生物的多样性一、教学目标(一)知识方面1．列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系。2．说出我国生物多样性的丰富性和独特性。3．说明保护生物多样性的重要意义。(二)情感态度与价值观方面1．认同保护...

时间:2025-01-21 03:39栏目:行业资料

大墩中学 八 年级生物学科导学案活页主备人： 袁伟苑 班级： 小组： 学号： 姓名： 编号： 20 审核人： 袁伟苑 二备人： 教师二备（学生笔记 或 更正）处：课题 :第二章 认识生物的多样性教学目标：1、生物多样性的三个方面...

时间:2024-11-22 12:27栏目:幼儿/小学教育

资料分析类 群我国已获有种类世界上已知种类百分比%哺乳动物581434213.39鸟 类1244873014.25爬 行 类37663005.97两 栖 类28440107.08鱼 类38621905620.3蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物约 240850-94026.7被子植物3000026000010 中国动物部分门类特有...

时间:2024-11-22 12:21栏目:幼儿/小学教育

第二章 认识生物的多样性 • 1. 列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系；• 2. 对我 国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识；• 3. 说明保护生 物 多样性的重要意义。• 第二章 认识生物的多样性生物种类的多样...

时间:2024-11-21 14:30栏目:中学教育

第二章 认识生物的多样性界界门门 纲纲 目目 科科 属属 种种 1. 生物分类等级由大到小顺序是 :2. 生物分类最基本的分类单位是 :种种 第二章 认识生物的多样性生物的多样性生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性什...

时间:2024-11-21 12:42栏目:中学教育

第二章 认识生物的多样性 1. 生物多样性的内涵 : 包括 _________________ 、 ______________ 和 _________________ 。2. 我国植物种类的多样性 : 我国植物资源十分丰富 , 其中 _____ 、_____ 和 _________ 的种数仅次于巴西和哥伦比亚 , 居世界第 ___位...

时间:2024-11-21 10:32栏目:中学教育

第二章 认识生物的多样性生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性生物的多样性包括我国植物资源十分丰富我国植物资源十分丰富其中苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位，仅次于巴西和哥伦比亚．树蕨—桫椤葫葫芦...

时间:2024-11-21 05:59栏目:中学教育

《认识生物的多样性》教学反思（八年级上册）广州市第 113 中学 吴碧云知识点：1．列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系。2．对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识。3．说明保护生物多样性的重要意义...

时间:2024-11-20 20:45栏目:行业资料

《认识生物的多样性》课堂实录师：上课！同学们好！ 生：老师好！ 师：在生活中我们有些同学常常会感到孤单与寂寞，感叹自己没有知心朋友，羡慕那些有伙伴的同学。在这里我想对忍受寂寞的人和享受快乐的人说，在你们...

时间:2024-11-20 17:37栏目:行业资料