《足下的文化与野草之美》学案班级 姓名 学号 【学习目标】1、把握文章大的结构； 2、沿着作者的思考轨迹去把握作者的设计理念； 3、依托文字去发挥想像。【资料链接】１、关于作者。 俞孔坚：美国哈佛大学设计学博士 ...

时间:2025-07-13 11:21栏目:中学教育

足下的文化与野草之美【学习目标】知识与能力：能读懂复杂的说明文。进一步认识说明文的文体特征，了解说明文的一些新的特点。 过程与方法：能独立阅读，认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。能依托文字去发...

时间:2025-07-05 13:26栏目:中学教育

足下的文化与野草之美【教学目标】学生通过文本研习，进一步了解科学，激发学科学、用科学、的兴趣和热情。能独立阅读，认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。进一步认识说明文的文体特征，了解说明文的一些新...

时间:2025-07-04 17:29栏目:中学教育

【创新设计】2015-2016 学年高中语文 专题一 6 足下的文化与野草之美一个景观设计师的手记学案 苏教版必修 5 俞孔坚 17 岁离家，母亲给他的一包家乡土，他一直带在身边。他还鼓励儿子利用暑假期间回金华探访俞氏的家族史，...

时间:2025-06-27 18:57栏目:中学教育

《足下的文化与野草之美》学习目标： ⒈ 理解新颖独到的设计理念和超越传统的设计行为； ⒉ 把握层次清晰、主次分明的写作思路和文章结构； ⒊ 学习自然流畅的语言表达和严谨准确的科学阐述； ⒋ 领悟丰富的人文、艺术...

时间:2025-06-27 17:53栏目:中学教育

足下的文化与野草之美【教学目标】1.学生通过文本研习，进一步了解科学，激发学科学、用科学、的兴趣和热情。2.能独立阅读，认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。3.进一步认识说明文的文体特征，了解说明文的一...

时间:2025-06-27 17:45栏目:中学教育

《足下的文化与野草之美》学习目标： ⒈ 理解新颖独到的设计理念和超越传统的设计行为； ⒉ 把握层次清晰、主次分明的写作思路和文章结构； ⒊ 学习自然流畅的语言表达和严谨准确的科学阐述； ⒋ 领悟丰富的人文、艺术...

时间:2025-06-06 21:49栏目:中学教育

足下的文化与野草之美——一个景观设计师的手记[语言建构]一、读准字音(一)单音字(1)歧江( ) (2)淤泥( ) (3)茭白( )(4)苦苡( ) (5)厄运( ) (6)脚踵( )(7)烟囱( ) (8)船坞( ) (9)琥珀( )(10)椽子( ) (11)栈桥( ) (12)骨骼( )[答案] (1)qí (2)yū (3)jiāo (...

时间:2025-06-06 20:25栏目:中学教育

文本 6 足下的文化与野草之美——一个景观设计师的手记俞孔坚核心素养目标 1.思维目标：了解景观设计的思路，理清文章结构。2.审美目标：欣赏歧江公园设计之“美”，享受创造的理趣。3.文化目标：领会设计意图，感受设...

时间:2025-06-02 18:47栏目:中学教育

足下的文化与野草之美——一个景观设计师的手记※学习导航【学习目标】1 整体把握复杂说明文的基本结构。2 能够理解说明文根据说明对象来安排说明顺序 运用说明方法的特点。3 把握文章的设计理念，感悟歧江公园的内在...

时间:2025-06-02 18:26栏目:中学教育