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高中语文 第1单元 科学之光 足下的文化与野草之美学案(含解析)苏教版必修5-苏教版高中必修5语文学案

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足下的文化与野草之美——一个景观设计师的手记[语言建构]一、读准字音(一)单音字(1)歧江( ) (2)淤泥( ) (3)茭白( )(4)苦苡( ) (5)厄运( ) (6)脚踵( )(7)烟囱( ) (8)船坞( ) (9)琥珀( )(10)椽子( ) (11)栈桥( ) (12)骨骼( )[答案] (1)qí (2)yū (3)jiāo (4)yǐ (5)è (6)zhǒnɡ (7)cōnɡ (8)wù (9)hǔ (10)chuán (11)zhàn (12)ɡé(二)多音字1.组词辨析法(1)场(2)拓(3)荫(4)遗2.语境辨析法(5)合肥首届新年登山挑( )战,主办方特地挑( )选了合肥肥西县西南郊区的大潜山一带。(6)就在我们刚刚做了一个稍( )息的姿势的时候,二班抓住这稍( )纵即逝的机会夺取了冠军。[ 答 案 ] (1)chǎnɡ/chánɡ (2)tuò/tà (3)yīn/yìn (4)yí/wèi (5)tiǎo/tiāo (6)shào/shāo二、写对字形(1) (2)[答案] (1)裸/踝/稞 (2)堪/勘/戡/斟三、积累词语1.理解辨析(1)湮没·淹没湮没:指(风沙、砾石、荒草等)埋没,(名声、事迹等)被埋没。淹没:指(大水)漫过,也比喻声音等被掩盖。两者都有“被掩盖”的意思。(2)无可厚非·无可非议无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。无可非议:没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。(3)熟视无睹·视而不见熟视无睹:虽然经常看见,还跟没看见一样,指对应该关心的事物漠不关心。视而不见:尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。2.明确词义(1)可歌可泣:_________________________________________(2)稍纵即逝:_________________________________________(3)异曲同工:_________________________________________[答案] (1)值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。(2)稍微一放松就溜过去了,形容时间、机会等极易失去。(3)不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样好的效果。[语言运用]1.判断下面句子中加点字的读音、写法和成语运用的正误,并改正。歧(qí)江公园使我们看到了那些被视而不见的人们,推(cuī)开了被时光默默淹没了的“单位”之门,迎面吹来清新贻和的风,听到劳动人民在歌唱。改正:______________________________________________[答案] 淹—湮,贻—怡,“推”应读 tuī,“视而不见”改为“熟视无睹”。2.指出下列句子中的语病,并改正。(1)经过激烈的争论和广泛的公众参与之后,终于使中山歧江公园设计组提出以产业旧址历史地段的再利用为主...

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