第三单元 第 9 课请同学们认真完成 [练案 9]一、素养达标1.(2020·菏泽 B)《朱子语类》记述道:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之祸,虏骑所过,莫...
时间:2024-11-23 21:47栏目:发言稿
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第 9 课 两宋的政治和军事知识清单一、宋初中央集权的加强1. 背景:北宋结束了五代十国的分裂局面;统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。2. 措施(1)集权...
时间:2024-11-23 21:37栏目:发言稿
第 12 课 辽宋夏金元的文化对应学生用书 P053子目一 儒学的复兴1.北宋理学家张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这一思想( )A.强调了人的社会责任和历史使命B.确立了儒学主流意识形态的地位C...
时间:2024-11-23 21:23栏目:发言稿
第三单元 第 11 课1.“岂料山中有遗宝,磊落如瑿(黑色宝石)万车炭……根苗一发浩无际,万人鼓舞千人看。投泥泼水愈光明,烁玉流金(使玉石闪光;使金铁成流)见精悍。”诗中反映的是 ( C )A.粉彩瓷烧制技术精湛 B.铁农具...
时间:2024-11-23 21:23栏目:发言稿
第三单元第12课1.(2020·北京朝阳)北宋张载说:“圣人苟不用思虑忧患以经世,则何用圣人?”意思是说如果圣人之学不是为排除国家民族之忧患而立,那么,这种圣人之学是没有用的。其体现的主旨是(C)A.格物致知、探究天理...
时间:2024-11-19 17:38栏目:发言稿
第11课辽宋夏金元的经济与社会基础达标(限时5分钟)1.下图是湖州等地农业、手工业分工演化图谱,据此图可知宋代()A.农产品商品化的程度提高B.自然经济解体C.手工业生产的专业化倾向D.经济重心南移2.宋代商业发展的突出...
时间:2024-11-19 17:26栏目:发言稿
第三单元第10课请同学们认真完成[练案10]一、素养达标1.(2020·德州)史书载:“北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜矣。”这一职官设置是在(A)A.辽朝B.西夏C.金朝D.元朝[解...
时间:2024-11-19 17:23栏目:发言稿
第10课辽夏金元的统治基础达标(限时5分钟)1.耶律德光统治时期采取了“蕃汉分治”的政治制度,在中央设南面官和北面官,其出发点是()A.适应不同的生产和生活方式B.巩固契丹的奴隶制度C.为了笼络汉族地主官僚D.推行民...
时间:2024-11-19 17:14栏目:发言稿
第10课辽夏金元的统治对应学生用书P045时空定位子目一辽与西夏一、选择题1.宋朝史料记载了宋神宗对边疆两大对手的评价。他忧心忡忡地说:“二虏之势所以难制者,有城国,有行国……比之汉、唐,最为强盛。”此“二虏”...
时间:2024-11-19 16:33栏目:发言稿
第9课两宋的政治和军事课后篇巩固提升合格考专练1.对地方采取了“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”措施的皇帝是()A.秦始皇B.汉高祖C.唐太宗D.宋太祖答案D解析“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”体现了宋太祖加强中央集权的措施,...
时间:2024-11-19 16:27栏目:发言稿