细胞膜——系统的边界【考点解读】 1．简述细胞膜的成分和功能2．进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。 3．认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。学习重点 1．细胞膜...

时间:2025-07-04 17:39栏目:中学教育

第 1 节《通过神经系统的调节》教案章节名称通过神经系统的调节（必修 3 第 2 章第 1 节）计划学时2 课时学习内容分析本节的主要内容是神经调节的基本方式和兴奋的传导。关于兴奋的传导，包括神经纤维上的传导和神经元之...

时间:2025-07-03 22:27栏目:中学教育

第 2 课时导入新课师 上节课我们学习了物质循环，现在先复习一下。请看下面几个问题。课件展示： 1.物质循环的物质是指什么？ 2.物质循环的循环是指在什么范围内循环？ 3.化学元素可以在什么和什么之间往返循环？[ 4.碳元...

时间:2025-07-03 22:26栏目:中学教育

必修 3 第四章 种群 第一节 种群的特征（1 课时）一、教学目标：1、举例说出种群的概念。2、列举种群的特征，简述出生率、年龄结构、种群分布型等特征。3、说出调查种群密度的标志重捕法。4、识别种群的分布型。5、辨别...

时间:2025-07-03 22:24栏目:中学教育

第 3 节 神经调节与体液调节的关系教学目标1． 知识方面1.举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。2.简述神经调节和体液调节的特点。3.描述水盐调节和体温调节。4.说出神经调节与体液调节间的协调关系。5.认同毒品危...

时间:2025-07-03 22:24栏目:中学教育

第二章 动物和人体生命活动的调节第 2 节 通过激素的调节一、教学目标知识方面：描述动物和人体的激素调节。能力方面：1、运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型。2、尝试运用反馈调节的原理，解释一些生命现象。情...

时间:2025-07-03 22:24栏目:中学教育

普通高中课程标准实验教科书—生物第三册[人教版]第 2 节 通过激素的调节一、知识结构激素调节的发现通过激素的调节 激素调节的实例激素调节的特点二、教学目标1、描述动物和人体的激素调节。2、运用建构模型的方法，建...

时间:2025-07-03 22:23栏目:中学教育

第 1 节 通过神经系统的调节教学目标1． 知识方面1.概述动物和人体神经调节的结构基础和调节过程。2.说明神经冲动的产生和传导。3.概述人脑的高级功能。2.态度观念方面 通过内环境稳态的基本知识的学习,使学生明确只有通...

时间:2025-07-03 22:23栏目:中学教育

第 2 课时导入新课师 同学们好！上节课我们学习了有关免疫调节的一部分内容，我们先 来回忆其中的主要内容。[学科网ZXXK.COM]课件展示： 1.免疫系统由哪几部分组成？它们的功能是怎样的？包括哪些？ 2.人体有哪三道防线？哪...

时间:2025-07-03 22:23栏目:中学教育

第 2 课时导入新课师 同学们好！上堂课我们主要学习了种群增长的两种方式，是哪两种？生 一种呈“J”型曲线增长，另一种呈“S”型曲线增长。师 这两种曲线分别出现在什么样的情况下？生 当无环境阻力时，也就是食物、空...

时间:2025-07-03 22:22栏目:中学教育