总体分布的估计教学目标通过统计案例，会用样本频率分布估计总体分布教学重点用样本频率分布估计总体分布教学难点频率分布表和频率分布直方...
导数的应用（一）【考点指津】1．函数的导数与单调性的关系：若f'(x)>0，则f(x)为增函数；若f'(x)恒等于零，则f(x)为常数；若f(x)<0，则f(x...
总体分布的估计教学目标通过统计案例，会用样本频率分布估计总体分布教学重点用样本频率分布估计总体分布教学难点频率分布表和频率分布直方...
总体分布的估计教学目标通过统计案例，会用样本频率分布估计总体分布教学重点用样本频率分布估计总体分布教学难点频率分布表和频率分布直方...
导数的概念及运算【考点指津】1．了解导数的概念，掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义．2．熟记基本导数公式．掌握两个函数四则...
总体方差（标准差）的估计教学要求：理解方差和标准差的意义，会求样本方差和标准差。教学过程：看一个问题：甲乙两个射击运动员在选拔赛中...
抽样方法教学目标：了解简单随机抽样与分层抽样的概念，要求会用简单随机抽样和分层抽样这两种常用的抽样方法从总体中抽取样本。教学重点：...
总体期望值的估计教学目标：1、使学生掌握用样本的平均数去估计总体期望值。2、培养学生分析数据的能力。教学重点：计算样本(总体)的平均数...
抽样方法习题课教学目的：会用简单随机抽样和分层抽样从总体中抽取样本教学重点：简单随机抽样和分层抽样的应用教学难点：对抽样中的“随机...
抽样方法，总体分布的估计[考点指津]1、会用随机抽样、系统抽样、分层抽样等常用的抽样方法从总体中抽取样本．2、会用样本频率分布估计总体...
数列的极限教学目的：1.理解数列极限的概念；奎屯王新敞新疆教学重点：会判断一些简单数列和函数的极限教学难点：数列极限的理解授课类型：...
数列的极限教学目的：1.理解数列极限的概念；奎屯王新敞新疆教学重点：会判断一些简单数列和函数的极限教学难点：数列极限的理解授课类型：...
数列的极限1.数列极限的定义：一般地，如果当项数无限增大时，无穷数列的项无限趋近于某个常数（即无限趋近于0），那么就说数列以为极限，...
线性回归(1)教学目的：1奎屯王新敞新疆了解相关关系、回归分析、散点图的概念奎屯王新敞新疆2．明确事物间是相互联系的，了解非确定性关系...
杨辉三角1目的要求1．了解有关杨辉三角的简史，掌握杨辉三角的基本性质。2．通过研究杨辉三角横行的数字规律，培养学生由特殊到一般的归纳...
正态分布2目的要求1．利用标准正态分布表求得标准正态总体在某一区间内取值的概率。2．掌握正态分布与标准正态分布的转换。3．了解正态总体...
杨辉三角2目的要求1．探索杨辉三角斜行的数字规律，并应用规律求一类数列的前n项和；2．探索杨辉三角与其他数学对象之间的联系，培养学生应...
线性回归教学目的：1奎屯王新敞新疆进一步熟悉回归直线方程的求法2．加深对回归直线方程意义的理解3.增强学生应用回归直线方程解决相关实际...
正态分布(2)教学目的：1奎屯王新敞新疆利用标准正态分布表求得标准正态总体在某一区间内取值的概率奎屯王新敞新疆2．掌握正态分布与标准正...
系统抽样教学目标：1．结合实际问题情景，理解系统抽样的必要性和重要性2．学会用系统抽样的方法从总体中抽取样本教学重点：学会用系统抽样...
