4*珍珠泉一、学习目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3体会抓特点表述景...
珍珠泉课 题4 珍珠泉课 型略读备课时间授课时间教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2.、在读中欣赏、积累课文优美语言。3、感...
《齐白石的画》教学设计教学要求： 1、学会 12 个字，认识 10 个字。查字典，结合上下文理解重点词句的意思。 2、正确、流利、有感情...
语文园地四教学目标：1．口语交际：“教你学一招”，和同学交流自己最拿手的本领，交流时做到自然、大方，表达流利，通过介绍、演示、学习...
《香港，璀璨的明珠》教案 3 学习目标： 1、有感情地朗读课文 2、了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港地，激发学生热爱香港，...
16*绝招学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。3、激发努力学习本领，刻苦知的愿...
2、古诗两首教学目标：【知识和能力】1、会认 4 个生字，会写 7 个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。2、背...
《香港，璀璨的明珠》教案 2 学习目标 ①能借助拼音读通课文。 ②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。 ③让学...
绝招课 题16、绝招课 型精读备课时间授课时间教学目标１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童...
14、检阅教材分析: 这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在...
竺可桢 竺可桢(1890.3.7—1974.2.7)，字藕舫，浙江上虞人。我国卓越的科学家和爱国教育家，当代著名的科学家、地理学家和气象学家，中国近...
《饮湖上初晴后雨》教案 3 学习目标： 1、学会生字新词。 2、有感情地朗读课文，背诵这首古诗。 3、读懂诗句，体会感情，感受意境。 ...
13、和时间赛跑教学目标：1、知识与技能：人人读通课文。在语境中理解词义，在个性化的朗读及创编名言中展现对含义深刻句子的理解。展示收...
《中国国际救援队，真棒！》知识目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标：1.师生共同搜集有关中国国际救援队的资料。2.通过资料搜...
《望天门山》教案 2 一、课前： 读有关长江的诗： 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。—唐杜甫 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。—明杨...
习作·我的植物朋友教学目标： 1.能够介绍清楚一种你喜爱的植物。 2.学会动用所有的感官系统，看一看，摸一摸，闻一闻等方式，多角度了解...
《望天门山》教案 1 教学目标 1．通过学习，让学生感受祖国大好河山的神奇壮丽，感受作者豪迈的情感。 2．会读，会背两首古诗，理解古...
遨游太空的五星红旗1996 年 10 月 20 日，我国自行研制的第 17 颗返回式科学技术卫星发射时，一面五星红旗被放在卫星里。11 月 4...
习作·我做了一项小实验教学目标：1.借助图表回忆做实验的情景，将图表填写完整。2.能够流畅地介绍自己做实验的情景。3.把实验经过写清楚，...
口语交际·春天去哪儿玩教学目标：1、引导学生观察春天，了解春天特点。 2、引导学生在具体的口语交际过程中，学习用恰当的语言表现春天的...
