《圆柱的体积》教学设计教学目标：1、运用迁移规律，引导学生借助因面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式,并理解这个过程。2、...
1、你学过哪些立体图形？复习2、长方体和正方体有什么共同的特征？圆柱的认识圆柱的认识客家围屋比萨斜塔岗亭蜡烛灯笼生活中的圆柱茶叶采用...
《圆柱的体积》教学设计店头小学寇小宁教学目标：1．结合实际，让学生探索并掌握圆柱体积的计算方法，并能运用计算公式解决简单的实际问题...
《圆柱的体积练习课》设计执教者：孙志成教学内容：六年级下册圆柱体积的练习。教材分析：这节课是在学生学习了“圆柱的体积”后进行的一节...
计算下现各圆柱的表面积。（单位：厘米）做一个圆柱形纸盒,至少需要用多大面积的纸板?(接口处不计)(1)侧面积：2×3.14×10×30=1884(平方厘...
启发引导，演示验证合作交流中学创设情境,激趣导入实践应用，发展新知观察发现中学自我感知中学如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转...
圆柱的体积教学设计水冶镇阜城南街小学董永健学科：数学教学内容：人教版小学数学六年级下册第19－20页《圆柱的体积》例5、例6，“做一做及...
找一找：圆柱有几个面？摸一摸：这些面有什么特点？想一想：什么是圆柱的高？底面底面底面底面底面底面侧面底面底面侧面高下面哪些是圆柱？...
圆柱的表面积人教新课标六年级数学下册教学目标1.理解圆柱的侧面积和表面积的含义。2.掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。3.会正确计...
圆柱的表面积圆柱的表面积圆柱的表面积圆柱的表面积人教新课标六年级数学下册1.理解和掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的...
圆柱的画法：完全相同012345上底直径圆柱的上下底之间从上到下是一样粗细，所以两个面形状完全一样。下底直径指出下面图形中哪些是圆柱指出...
圆柱的认识圆柱的认识说一说下面物体的面都有什么特点？茶叶它们都是圆柱体。底底圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个...
1圆面积公式是怎样推导的？2怎样求圆柱的侧面积、表面积？计算公式各是什么？3怎样求长方体、正方体的体积？计算公式是什么？侧面长方形的...
且教且思时间2012-3-7任教班级、学科六（1）数学执教者郑刚课题圆柱的体积反思意见优点：1、导学案激活了课堂，提升了学生的学习能力，强化...
圆柱体的体积圆柱体的体积————（苏教版）六年制小学数学第十二册（苏教版）六年制小学数学第十二册长v=abhv3正=a长方体的体积长方体的...
人教新课标六年级数学下册圆柱的表面积1.使同学们理解和掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积。2.培养同学们...
《圆柱的体积》教学案例教学内容：人教版《九年义务教育六年制小学数学》（第十二册）圆柱体积教学目标：1、知识技能结合具体情境，让学生...
人教新课标六年级数学下册水冶镇阜城南街小学董永健想一想：在学习计算圆的面积时，我们是怎样把圆变成已学过的图形来计算面积的？圆的面积...
农四师62团小学整理和复习教学内容：P29页第1－3题，完成练习五。教学目的：复习，使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识，认识圆...
圆柱的体积教学设计古宜镇第二小学刘艳芬教学目的:1．用迁移规律，引导学生借助因面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式,并理解...
