南部第四小学柴小祎称赞刺猬傍晚板凳粗糙但是椅子瞧瞧了留下标出自然段的序号。想想课文讲了谁和谁互相称赞的事?认真听老师朗读课文。cìwe...
《称赞》的教学设计(人教版二年级上册)教学目标：1、认识10个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，在读中体会互相称赞带来...
人教二上第五单元小刺猬小獾刺猬小獾板凳粗糙但是傍晚椅子泄气留下瞧一瞧小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。粗糙你真能干，小板凳...
18《称赞》第二课时教学设计执教：郑州张爽学习目标：1.我能正确、流利、有感情地朗读课文，表演课文。2.我能说出小刺猬和小獾之间真诚的称...
语文备课大师xiexingcun.com目录式免费主题备课平台！《称赞》教案一、教材简说爱听好话，这是人们的正常心理。获得他人和社会的认可，这是...
二年级语文《称赞》教学案例教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困...
《称赞》说课稿罗婷今天我说课的内容是《称赞》。下面我将从教材、教法与学法、教学过程、以及教学反思这几个方面进行说课。一、说教材（一...
群众称赞办事大厅是[一个被群众称赞的自学小组]编者按。“在农村如何自学”专栏，是专门为了帮助下乡知识青年自学而设立的。这里将发表大家...
