共勉：语文教学是一门艺术，艺术的真谛在于不断探索……教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习本文抓住特征运用语言、行动、...
《福楼拜家的星期天》学案教学目标：1、了解文中的四位作家和作者莫泊桑。2、学习人物描写的方法，揣摩文章些人是怎样抓住人物特点，赋予人...
莫泊桑学习目标：1、了解应抓住人物思想性格特征进行描写。2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。（1850—1893）十九世纪著名现实主...
一、基础部分1.给加点字注音。滑稽（）捋着（）头颅（）义愤填膺（）2.下列词语书写有误的一项是（）A.纱毯趣味鉴赏仰坐B.犹豫魅力钦佩脚踝...
人教版七年级语文下册凉水井中学欧敏学习重点：1:揣摩写人怎样抓住人物特点2:怎样在记叙中插入议论浏览课文，找出故事发生的时间、地点、核...
《福楼拜家的星期天》教案一、整体感知1、导入星期天是忙碌了一天的人们休息的日子，这一天，人们或者读书睡觉，或者逛街游游玩，或者走亲...
14.福楼拜家的星期天一、学习目标1．理清文章脉络，把握文章内容2．学会从人物性格中体会到高尚的人格3．学习抓住特征运用语言、行动、外貌...
14、《福楼拜家的星期天》导学案教学目标：学习通过人物的描写表现出人物的性格特点的方法。教学难点：1、前面学生学到的是一个人物的描写...
福楼拜家的星期天·评测练习一、根据释义写出相应词语1.有广博精深的学问——（）2.比喻双方很容易一致——（）3.寻求欢快，设法取乐。形容...
作文片断写作：写一段文字，通过外貌、语言、动作等描写，表现班里某一位同学的特征或性格特点。
莫泊桑学习目标:1、掌握本文的字词。2、理清文章脉络，把握文章内容。3、学习本文运用语言、动作、外貌描写刻画人物性格的写法。莫泊桑（18...
02/14/25莫泊桑福楼拜家的星期天学习目标•1.了解莫泊桑、福楼拜、屠格涅夫、左拉、都德及其作品，自读课文，掌握重点字词。•2.初步学会刻...
章节题目福楼拜家的星期天课时1授课日期教学目标知识目标：能积累生字生词，简单了解作者。能力目标：能通过对号入座的活动找出本文的人物...
学设计示例一、教学目标（一）知识目标通过课文的学习，学习人物描写的方法。（二）能力目标1．速读课文，能捕捉人物的主要特点。2．培养阅...
长沙小学五年级语文星期天作业（第十二周）班级姓名学号家长签名一、抄写词语逶迤磅礴岷山骡子历程殿后念叨围拢警卫员彭德怀坐骑驮伤员邱荣...
长沙小学五年级语文星期天作业（第十一周）班级姓名学号家长签名一、抄写词语蜻蜓蚂蚱蝴蝶草帽瞎闹铲地韭菜谷穗抛给倭瓜古训牛皋吼道师傅咳...
长沙小学五年级语文星期天作业（第十四周）班级姓名学号家长签名一、抄写词语安详镀上外甥凝望峨眉山平羌瞳仁船舱沐浴比喻灰椋鸟水杉椭圆形...
长沙小学五年级语文星期天作业（第六周）班级学号姓名家长签名一、抄写词语游历嘱托研读文献搜集降临辩护入狱酷刑泰山克制耻辱摊开隶字耗尽...
长沙小学五年级语文星期天作业（第十四周）班级姓名家长签名一、抄写词语雷暴揭开风筝拴了钥匙攥住骤然震惊颠簸爆炸厄运浙江谈迁抄写锁在挣...
长沙小学五年级语文星期天作业（第十三周）班级姓名学号家长签名一、抄写词语转瞬间撕咬塌陷崩塌肩扛穿梭嶙峋脚趾撕扯鏖战肆虐稀泥一绺冲锋...
