1老人与海》教学设计一、教学目标分析（一）知识与技能目标：了解海明威及其作品，把握老渔夫桑地亚哥的硬汉形象。（二）过程与方法目标：...
安徽省六安市长安小学 纪开兵老人与海 欧内斯特 海明威•(Ernest Hemingway l899 ～1961) 美国小说家。 1954 年度的诺贝尔文学奖...
海 明 威美国小说家。名作《老人与海》获得了 1953 年度的美国最高闻奖：普利策奖。 1954年，瑞典皇家科学院授于他诺贝尔奖。老人原型...
老人与海（美）海明威Ernest Hemingway 走近厄纳斯特•海明威 海明威（ Ernest Hemingway ），是美国当代文学中最著名的作家之一 ,...
老人与海 欧内斯特•海明威 (Ernest Hemingway l899 ～1961) 美国小说家。 1954 年度的诺贝尔文学奖获得者、“新闻体”小说的创始...
海明威 走近海明威 美国当代文学中最著 名的作家之一，也是两次 世界大战之间美国富有 传奇色彩和独特个性的 杰出作家，通常称他为 ...
《老人与海》读后感一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。也没有大海，就没...
太原二十一中导学案课题： 老人与海（第二课时）年级 高一 学科 语文 编制人 杜永波 审核人 王海燕 王丹 时间 2015-04 自主学...
老人与海REPORTING目 录• 课程介绍• 作家海明威介绍• 作品《老人与海》解析• 制作人员介绍• 任课教师张亮介绍• 课程总结与展...
1 《老人与海》考题集锦一、填空题：1、老渔夫已经（84 ）天没打到鱼了。2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。 它们分别是 （《耶稣...
第一单元 3 老人与海一、阅读“开头——后来它就慢慢地沉了下去”，回答问题。1 ．“头上有高高的积云，还有很多的卷云，所以老头儿知道...
老人与海 海明威 世界的明天会因为你们的坚强而精彩！辨析字音• 鲨（ ）鱼 鲭（ ）鲨 脊鳍（ ）• 胳（ ）肢窝 吞噬（ ） 海...
第 2 课时 (时间：45 分钟 满分：90 分) 一、基础知识(12 分，每小题 3 分) 1．下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一是 (...
老人与海 我们该怎样走进这充满着无数可能性又并不完美的世界?1899—1961走近厄纳斯特 海明威• 是美国当代文学中最著名的作家之一，也...
第 3 课 老人与海□ 海明威知识与能力了解海明威的作品和风格；结合文中人物的经历和语言分析揣摩本文的哲理和象征意味。过程与方法通...
3 老人与海诺贝尔文学奖评委会在颁奖词中这样说道：“ 他忠实、勇敢地再现了他所处时代的艰辛和危难”，“他精通现代叙事艺术”。他，就...
《老人与海》学历案【内容出处】必修三第一单元第三课【课标要求】见《林黛玉进贾府》【学习目标】1. 学生快速阅读课文，把握小说的主要内...
我们该怎样走进这充满着无数我们该怎样走进这充满着无数可能性又并不完美的世界可能性又并不完美的世界《老人与海》《老人与海》导读导读 ...
为梦想而奋斗——读《《老人与海》》有感 第一篇： 为梦想而奋斗——读《《老人与海》》有感为梦想而奋斗——读《《老人与海》》有感 近...
1、字音：1、沮丧（jǔ）撬开（qiào）豁出去（huō）臭迹（xiù）鲭鲨(qīng)舵柄(duò)拽掉(zhuài)桅杆(wéi)攮进(nǎng)上颚(è)白浪滔...
