《社戏》教学目标知识与能力：理解主题与材料、写景与抒情的关系。过程与方法：领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。情感态度与价值观...
消除心理烦恼快乐成长学习目标：1、情感、态度、价值观：正确认识青春期的心理矛盾，学会正确处理青春期的心理矛盾，顺利度过青春期。2、能...
第12课闻一多先生的说和做教学目标知识与能力：引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。过程与方法：了解夹...
金色花教材的地位及作用：《散步》写三代人的和谐美满；《世说新语》两则是写少年儿童成长中的聪明机智的故事；而《金色花》及《荷叶母亲》...
《第12课闻一多先生的说和做》教学目标知识与能力：引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。过程与方法：了...
伤仲永课题5、《伤仲永》课型新授授课时间年月日总第8课时教学目标教材分析概述重点难点1、掌握文言知识。2、认识到“后天教育”的重要性。...
消除心理烦恼快乐成长教案教学目标：1、情感、态度、价值观：正确认识青春期的心理矛盾，学会正确处理青春期的心理矛盾，顺利度过青春期。2...
《口技》教学目标知识与能力：学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.过程与方法：学习准确地运用表示时间的词语.情感态度与价值观：使学...
丑小鸭教学设计【教学目标】1、知识目标：掌握并运用本文生字词；了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。2、能力目标：整...
伤仲永教学设计教学目标1、学习并掌握“之”“于”等文言词汇的意义、用法及文言词活用。2、能够顺畅朗读课文，提高准确翻译课文的能力。3...
《咏雪》[教学目标]知识目标：积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等。背诵两篇短文。能力目标：1、结合注释，运用工具书，疏...
《第11课邓稼先》教学目标知识与能力：理清作者的思路，深入理解课文的思想内容；积累“可歌可泣”“当之无愧”等词语。过程与方法：学习本...
《荷叶母亲》教学目标：1、整体感知课文；2、赏析课文；3、用比喻的修辞写一段话表达自己对父母的赞美之情；4、感受伟大的母爱。教学过程一...
《社戏》教学目标知识与能力：理解主题与材料、写景与抒情的关系。过程与方法：领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。情感态度与价值观...
诗两首教学设计【教学目标】1．积累词语，了解诗人，理解诗意，背诵两首诗。2．体味诗人的思想感情，激发想像，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴...
荡起友谊的双桨教案（1）情感、态度、价值观：以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。（2）能力：增强与异性同学...
《口技》教学目标知识与能力：学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.过程与方法：学习准确地运用表示时间的词语.情感态度与价值观：使学...
伤仲永教学目标教材分析概述重点难点1、掌握文言知识。2、认识到“后天教育”的重要性。难点教具多媒体；打印好的阅读材料、实物投影仪教学...
《第13课音乐巨人贝多芬》教学目标知识与能力：理清文章脉络，把握文章内容。过程与方法：学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法。情感...
走依法治国之路教学目标情感、态度、价值观：深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，...
