3．3 函数的应用(一)[课程目标] 1.利用所学知识，解决一次函数型、二次函数型及分段函数型的实际问题；2.掌握求解函数应用题的基本步骤，...
3.3 函数的应用（一）(教师独具内容)课程标准：1.理解函数是描述客观世界中变量关系和规律的重要数学语言和工具.2.在实际情境中，能够运用...
3.2 函数与方程、不等式之间的关系第 1 课时学习目标1.帮助学生逐渐养成借助直观概念、进行逻辑推理的思维习惯,引导学生感悟高中阶段数...
第 2 课时 零点的存在性及其近似值的求法课程标准学法解读1．结合具体连续函数及其图像的特点，了解函数零点存在性定理．2．了解二分法...
第 2 课时 零点的存在性及其近似值的求法(教师独具内容)课程标准：1.结合具体连续函数及其图像的特点，了解函数零点存在定理.2.探索用二...
第 1 课时 函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系(教师独具内容)课程标准：1.理解函数零点的概念.2.会求函数的零点.3.能结合...
3.2 函数与方程、不等式之间的关系素养目标·定方向课程标准学法解读1．结合学过的函数图像，了解函数零点、方程的解与不等式的关系．2．...
第 1 课时 二次函数与一元二次方程、不等式1．理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系．2．掌握图象法解一元二次不等式．3．...
第 2 课时 二次函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系[课程目标] 1.理解一元二次不等式的概念；2.会解一元二次不等式；3.了...
第 2 课时 二次函数与一元二次方程、不等式的应用关键能力·攻重难题型探究题型一 不等式的恒成立问题例 1 已知不等式 mx2－2x＋m－...
3．2 函数与方程、不等式之间的关系第 1 课时 函数的零点[课程目标] 1.理解函数零点的概念；2.会求一次函数、二次函数的零点；3.初步...
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式【素养目标】1．理解一元二次方程与二次函数的关系．(数学抽象)2．掌握图象法解一元二次不等式．(直观...
3.1.3 函数的奇偶性第 3 课时学习目标1.掌握函数奇偶性的简单应用.2.了解函数图像的对称轴、对称中心满足的条件.课堂探究题型 函数奇偶...
3.1.3 函数的奇偶性第 2 课时学习目标1.掌握函数奇偶性的简单应用.2.了解函数图像的对称轴、对称中心满足的条件.自主预习1.函数的奇偶性...
第 2 课时 函数奇偶性的应用必备知识·探新知基础知识 1．判断函数的奇偶性，一般有以下几种方法(1)__定义__法：若函数的定义域不是关...
第 2 课时 函数奇偶性的应用(教师独具内容)课程标准：会利用函数的奇偶性研究函数的定义域、值域、解析式、单调性等．教学重点：函数奇...
3.1.3 函数的奇偶性第 1 课时学习目标1.结合具体函数,了解奇偶性的概念和几何意义.2.会运用函数的图像理解和研究函数的奇偶性.3.学会判...
3.1.3 函数的奇偶性第 1 课时 函数的奇偶性素养目标·定方向课程标准学法解读1．奇、偶函数的概念．(理解)2．奇偶性的几何意义．(了解)...
第 1 课时 函数的奇偶性(教师独具内容)课程标准：1.结合具体函数，了解函数奇偶性的概念和奇偶函数图像的特征.2.会根据函数奇偶性的概念...
第 2 课时 函数的奇偶性(2)[课程目标] 1.会根据函数奇偶性求函数值或解析式；2.能利用函数的奇偶性与单调性分析，解决较简单的问题．知...
