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让学生在自主探究中学会观察──《点亮我们的小灯泡》一课的教学四川省成都市中育实验学校严玲教学设计意图及研究价值这个问题的提出是从培...
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17.地震中的父与子肥东县八斗学区中心学校：盛恩立教学目标:1.正确读写“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、破烂不堪”等词语。2.有感情地朗读...
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特级教师的教学习惯1、提前三分钟进教室老师要提前进教室，便于作好课前准备，同时也可以提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七...
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《前前后后》教学目标：1.通过观察能概括出“一样的物体放在另一样物体的后面就能产生遮挡的现象”从而产生前后的感觉。2.通过回忆，观察与...
微课的说明文档一、课题材料作文的写作模式：引---议---联---结二、主讲李申强（金桥学校）三、其他1、适用于高考材料作文的写作2、适用于...
1,、孟子曰：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”2、孟子曰：老吾老以及人...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计大峪一小马媛媛教学目标：1、认识5个生字，会写7个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等...
名词的数1、可数名词与不可数名词A、不可数名词，初中阶段常见的不可数名词有：water;meat;rice;bread;milk;tea;orange(桔汁);fruit;air;sn...
小学美术教案六年级下册：07课兵马俑一、教材分析兵马俑如果说史书兵马俑用文字记录着历史发展的轨迹，文物兵马俑则以物质存在向我们展示出...
哈佛最后一课：你要如何衡量你的人生2014/8/20来源:新浪博客克莱顿·克里斯滕森[摘要]：上帝衡量我人生的尺子并不是美元，而是那些我曾经影...
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怎样培养和提高学生学习数学的兴趣"兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去...
《百分数的意义》说课稿一、指导思想与设计理念新的课程标准提出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要...
