承办：XX大学公共事务学院低年级团总支、学生会目录致商家负责人……………………3活动简介…………………………4宣传方案……………………...
小学低年级差生评语【篇一：小学二年级上学期学生评语集锦】小学二年级上学期学生评语集锦1.李春小朋友，在老师眼中，你是一个听话懂事的好...
低年级作文选我喜欢的卡通人物我最喜欢的卡通人物是孙悟空.因为所有的妖魔鬼怪都逃不出他的火眼金精.有一次,白骨精变化成了一个小姑娘.孙悟...
低年级作文教学初探“作文是学生认识水平和文字表达能力的体现。”客观事物和道理是作文的材料。作文质量的高低在很大程度上取决于学生猎取...
低年级组工作总结低年级组有教师10人，其中小学高级教师4名，小学一级教师3名，新分配教师1名，学校下派年级组教师2名。低年级组教师能积极...
低年级阅读推荐课教案【篇一：一年级阅读指导课教案_5】一年级阅读指导课教案《安徒生童话》班级读书指导课教案设计一、教学目标1、带领学...
阅读的快乐小脚丫采撷读书果实，收获一个丰盈的书香童年。目录我们的读书理念………………………1写给读书的孩子们………………2课外阅读基...
低年级阅读教学与识字的结合摘要：低年级的识字与写字的要求是：“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。对阅读的要求是喜欢阅读，感受阅读的乐...
《长大是怎么一回事》活动目标：1、仔细观察理解画面内容，并积极与老师、同伴分享自己的想法。2、初步了解小树成长的过程，激发学生探索生...
低年级主题学习单元整体教学框架思路一、指导思想低年级语文主题单元整体教学，就是要依据《课程标准》要求，遵循低年级教学规律，充分发挥...
低级阅读训练专题阅读习题1、一只游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁坐在船头。她一边吃着面包，一...
浅谈农村双语小学低年级语文倾听习惯培养教师：曹云语文新课程标准明确指出“要让学生学会倾听。”本文在对低年级学生进行倾听能力分析的基...
分层教学课例研讨---------课堂转型系列活动（李燕执教二年级语文分层教学《画家和牧童》研讨纪实）一、研讨专题：如何在低年级语文教学中...
音乐校本教材前言校本教材是指以教师为主体，为了有效地实现校本课程目标，对教学内容进行自主研究，开发和制定一些基本的教与学素材，作为...
标题：低年级以画促写的写话教学尝试学科：语文姓名：彭姝勤学校：佛山市顺德区容桂镇广东实验中学顺德学校附属小学时间：2017年3月8日学术...
低年级学生掌握词汇量不多的现状分析及策略摘要：要使低年级的学生掌握丰富的词汇量，就要联系日常的生活，结合他们年龄的特点来进行教学。...
低年级学生阅读习惯的培养灵宝市实验小学燕波洋良好阅读习惯的形成对发挥学生主体作用,提高自学能力以及为后续学习起着重要作用,甚至终身受...
低年级学生阅读能力的培养开题报告林口镇明德小学刘苹一、课题研究背景及意义：《语文课程标准》对小学生课外阅读非常重视，不仅作了量的规...
低年级学生语感的培养课题小结学段小学学科语文姓名于咏梅单位第二师二十二团中学联系电话：18999611265低年级学生语感的培养课题小结一、...
《低年级学生良好学习习惯养成的研究》课题实施方案一、课题研究的背景、研究的目的和意义及国内外研究趋势分析（一）课题提出的背景我校地...
