低年级看图写话教学设计教学目标：1．细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。2．根据具体的情境，先说后写。3.体会图画中表达的中...
低年级看图写话教学存在的问题和应对策略看图写话是低年级作文训练的重点内容。让学生能写出高水平的句子，能为中、高年级的作文打下基础。...
二年级第二学期句子练习题班级：姓名：学号：一、照样子改写句式。例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。那么多星...
二年级美文选读红菇们的旅行郭风出发她们持着淡红的雨伞，持着浓红的遮阳伞。她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞，她们一齐集合起来了，排成队伍...
低年级经典绘本阅读研究开题报告课题《低年级经典绘本阅读研究》，已由深圳市教育科学规划领导小组研究审定，为深圳市教育科学“十一五”规...
教研组活动记录时间9月6日地点1.1教室主讲人王娜娜活动内容交流教研组活动教学计划参加人员全体语文学科组员活动形式讨论活动主要过程1、教...
低年级绘本阅读校本课程开发与实施方案校本课程是国家基础教育课程体系的重要组成部分，是国家规定、地方指导学校开发的必修课程，校本课程...
低年级绘本阅读指导实践反思广州市白云区大沥小学谢新香低年级绘本阅读指导实践反思低年级的学生是一、二年级的小朋友，这个阶段的学生识字...
《长大是怎么一回事》活动目标：1、仔细观察理解画面内容，并积极与老师、同伴分享自己的想法。2、初步了解小树成长的过程，激发学生探索生...
绘本《逃家小兔》一年级绘本阅读指导一、导入：师：孩子们，你们喜欢猜谜语吗？（出示谜语：耳朵长，尾巴小，三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在...
环境教育校本教材（1-3年级全一册）巡检镇中心小学第一课亲近自然，爱护动物一、亲近自然1、提前一周或两周，让学生收集各种自然之物，如贝...
低年级规范书写教学的策略研究成果的主题报告一．课题的提出。（一）大时代背景《语文课程标准》中提出：第一学段写字教学要“养成正确的写...
感恩，让心灵飘香-------低年级“感恩教育”主题活动方案【活动导言】“谁言寸草心，报得三春晖”，讲的就是感恩；“滴水之恩，涌泉相报”...
低年级法治教育教学工作教案（第一课时）教学目标：1、使学生知道宪法日，懂得宪法的重要性，知道宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力...
半个喷嚏这座大楼里，谁有他娇气？“啊—啊—”他刚想打个喷嚏，正巧奶奶走过来，问了他一个问题。由于奶奶的打岔，他再也打不出下半个喷嚏...
低年级段计算教学之我见主要内容：数学知识本身就具有抽象性，特别是低年级计算知识更是枯燥无味，这与低年级学生心理特征形成很大的反差，...
低年级的科学课堂是什么样的各位老师，晚上好！今天晚上我们来谈一谈低年级的科学课应该是什么样的。7—8岁是小学的初始阶段，这个年龄段的...
第一种课型低年级单元导读课基本策略单元导读课，就是在单元内容学习之前，对整组单元内容的整体感知。它以单元主题为教学切入点，以激发学...
词语教学方法讲座稿词语教学是低年级阅读教学的重点，但由于低年级学生见识少，知识面窄，理解力差，又以形象思维为主，因此，对文中的一些...
低年级“随文识字”课堂教学模式多年来，我们一直都在努力探究扎实、有效、富有趣味的识字教学方法。识字与阅读是低年级语文教学的两大任务...
