2.异分母分数加、减法分数的加法和减法一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题问题：1.同分母分数加减、法怎样计算？2.计算中要注意...
人教版五年数学下册分层训练分层训练课前热热身课前热热身学习新知学习新知返回目录返回目录课前热热身课前热热身口算。34234153101313学习...
“异分母分数加减法”教学设计设计教师(1人)：张英玉指导教师(1～2人)：课题：异分母分数加减法教学内容：人教版小学数学___五_年级下册第_...
生活垃圾扇形统计图103废金属等41危险垃圾食品残渣103203纸张1)纸张和废金属是可回收垃圾的主要对象，求它们在生活中占几分之几？？411...
《同分母分数加减法》课例评析群力小学王晶磊假期中，我认真观看了徐红梅老师的《同分母分数加减法》一课，这节课徐老师注重：一，激情引趣...
异分母分数加减法一、复习旧知，导入新课1、游戏师：同学们，咱们一起做个游戏：请伸出你的右手，竖起大拇指，大声说：“我真棒！”再伸出...
3.3解一元一次方程（二）七年级数学上册七年级数学上册((人教版人教版))——去分母纸莎草文书英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物——...
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com2.异分母分数加、减法•学习目标：•1.探索并掌握异分母分数...
旧知回顾：1、把下面每组中的两个分数通分5312和12835和73204和561515和9102424和71520和2054-52=43-41=72+73=1511-1511=1816-1815=98+92=5...
《同分母分数加减法》教学反思本节课从课堂实施上看，大部分学生在自主探索、合作交流时，能清晰、有条理地表达自己的思考过程，做到言之有...
小学数学五年级下册《同分母分数加、减法》教学设计课题同分母分数加、减法课时3主备教师孙少新总序号授课时间执教教师教学目标1．通过学习...
打印本文《异分母分数加减法》说课稿一、对教材的理解和学情的分析1、教材分析：“异分母分数加减法”是人教版小学数学第十册第五单元的一...
同分母分数加、减法执教:王国萍表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分数单位是（），里面有()个()。8383复习填空一：83...
董晓明25—34—720—512—请你说出每个分数的意义和它的分数单位。算一算：5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=32=73=0=61=...
《异分母分数加减法》反思董晓明上完本课，我个人认为预设的一些设计目标，能完成。本节课我认为做到了：1、注重知识、方法的形成过程。新...
《同分母分数加、减法》教学设计一、教学目标（一）知识与技能通过教学，使学生初步理解同分母分数加、减法的算理，掌握同分母分数加、减法...
《异分母分数加减法》说课董晓明一、说教材“异分母分数加减法”是小学数学义务教育课程标准实验教科书五年级下册第教学内容。这节课是在学...
五年级数学下册人教版课件PPT异分母分数加减法课件PPT掌握异分母分数加减法的计算法则。探究异分母加减法的计算过程。97＋91＝9（）＋...
董晓明红花梁子小学25—34—请你说出每个分数的意义和它的分数单位。算一算：5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=32=73=0=6...
基本信息学科数学年级五年级教学形式教师徐结霞单位禅城区南庄镇中心小学课题名称同分母分数加减法一、学情分析1、学生在三年级上册已经学...
