12 班《京·韵》陈述稿大家好，我是 12 班的主讲王婵，本次文化活动的汇报主题是“京韵”。选题原因：首先，京剧作为国粹，本身就是一门...
第三单元京腔京韵一、单元目标1、在听、唱、动的活动中走进国粹京剧，了解有关京剧的基本知识，增添对祖国传统艺术的热爱之情和民族自豪感...
第六课京韵第一课时一、教学目标；1、感受、体验我国民族民间艺术宝库戏曲中的京剧音乐风格与韵味，进一步激发对民族民间音乐的热爱，通过...
音乐教学案例小学五年级音乐《京韵》案例第二课时秋长中心小学刘晓玲教学目标：1、感受体验我国民间艺术宝库里戏曲京剧风格与韵味，进一步...
第四课《京腔京韵》第一课时《京剧唱腔联奏》教学目标：1、听辨京剧的四个行当，并对其进行认识了解。2、认识唢呐及其音色。3、体验京剧的...
《京腔京韵——传统京剧和现代京剧的比较赏析》微课教学设计方案微课基本信息知识点名称：京腔京韵——传统京剧和现代京剧的比较赏析学科类...
智斗甘洒热血写春秋也叫样板戏，著名的剧本有：《红灯记》《智取威虎山》《沙家浜》……北京著名的炸酱面北京人爱吃的洋糖葫芦歌曲阎肃作词...
京韵经二路小学执教：唐娟依唱脸谱京剧是地地道道的中国国粹，因形成于北京而得名，被称为“东方歌剧”，已有200多年的历史。1790年，第一...
京腔京韵在京剧中，按照性别、年龄、身份、性格把人物划分为不同的类型，而扮演不同类型的人物要采用不同的方法，突出他们各自的特征，也就...
